【内容简介】
本书为中研院院士王汎森先生部分重要文章的结集，共可分为四部分。一是作者在历史研究过程中的感想，对学术界动向特别是历史研究领域问题的观察和思考，这被作者以“天才为何成群地来”为总结，并作为本书的书名。二是演讲稿《如果让我重做一次研究生》和《再谈假如我是一个研究生》，作者结合自己的经验和体会，谈了他认为一个历史学专业的研究生应该学些什么，做些什么，注意什么。三是作者对自己的几位老师，包括余英时、牟复礼、杜希德等的回忆文章。四是作者几次接受访谈的记录。
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【编辑推荐】
如果没有人文，我们只有“生存”，没有“生活”。
每个时代的文明都是多元力量或多元价值竞逐的状态。
人与动物最大的不同之一，恐怕就是动物不需要历史感，而人类需要。
具体描述
读后感
该书：作者社论观点的合集，书籍很大一部分描述历史、人文社科、对相关人物的回忆。对于作者描述的历史、人物我并没有太大的兴趣，索性略读或直接跳过。而有几小篇，我的确受益匪浅，感受到作者的力量：“为什么要阅读经典”、“天才为何成群地来”、“真正的哈佛是看不见的哈...
评分 评分作者原本想取名《人文科学的危机》，着实切中本书要义，中二编辑偏要取个《天才为何成群结队而来》的名字，一开始差点以为是教育书籍而错过…… 虽然大多数所选文章只是媒体或演讲里的一鳞半爪，但是仍能窥见中王汎森的治学态度和历史见解，最喜欢的是论述当代史学危机来自于文...
评分王汎森先生这本小册子所收录的文章，大部分都在各公号内传播了多年。很多已成为经典，如《如果让我再做一次研究生》。如今结集，还是买了一本，又重读了一遍。仍有醍醐灌顶的感觉。个中原因，我想在其《为什么要阅读经典》一文中有很好解释，他说法国著名人类学家列维斯特劳斯...
评分用户评价
还算有意思，读起来很轻松。其中有两点印象很深，一是王汎森说到他在服兵役的时候，碰到很多老军人，他们都认为有学术的人可以担当重任，伟大的军事领导必须是学者，而西方就没有这样的观念。二是中国的老先生比较看重学生的“底子”，比较在意一个人在多少岁前要读完十三经、四史，讲究读书要有顺序，而西方学者更看重是否能提出有意义的问题，是否能解决问题。
评分杂文集，所收文章互有重复，也有泛泛而谈，但总体仍有获益。 就我个人而言，感受最深大抵两点： 一是谈学习中的读书，读书不可漫无边际。我自己读书，不勉强自己，读不来的，也许是水平不够，或是资质太差而读不懂，要么就是没有兴趣。可兴趣还是太过宽泛，有时总不免主次不分。这是该自警的。 二是量材适性的问题。人皆有所长，只不过体现在不同的地方而已。数学好的人，英语未必就好，反之亦然，就是这么个道理。人总不是样样擅长、种种精通，还是找准自己的位置最好。我资质不高，读书学习只得大量阅读、精抠字句，以求在诸多观点中锤炼自身，以形成自己的体系。这样想来，是幸也不幸。所幸是非催逼自己勤用功、精读书不可，不幸处是意识到自己非大才，唯自知之明算是一贯保有。 读书至今，我才明白，能看清自己的，只有自己。知己者，唯己耳。
评分希望全国理工科大学生能够人手一本 编辑要挨打，错字很多 姚崇吾都能错……
评分希望全国理工科大学生能够人手一本 编辑要挨打，错字很多 姚崇吾都能错……
评分杂文合集，涉及当代史学反思、史学理论、史学方法和回忆类几块，看起来非常轻松，标题选自其中一篇文章，王认为学术最有生命力的时候，通常是围绕一两个重要的、有原创性的大师而长期讨论，交互感染之下，杰出学者最容易成群出现。关于研究生的两篇文章已经算是第三次阅读了，多少明白自己确实不适合搞研究，王指出的问题多有扎心之处。关于当代人文危机问题，王虽然指向台湾，但显然也包含了大陆及世界性的总体情况，关于人文的意义历史的价值与运用，王大师倒是语重心长，虽然略有老生常谈的味道。读书方法颇为受用，至于“论文文化”与“书的文化”的思考，电子检索等数字化与传统读书法的关系，西方理论的参考意义等观点十分认同，另余英时是真牛。
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