【内容简介】
本书为中研院院士王汎森先生部分重要文章的结集,共可分为四部分。一是作者在历史研究过程中的感想,对学术界动向特别是历史研究领域问题的观察和思考,这被作者以“天才为何成群地来”为总结,并作为本书的书名。二是演讲稿《如果让我重做一次研究生》和《再谈假如我是一个研究生》,作者结合自己的经验和体会,谈了他认为一个历史学专业的研究生应该学些什么,做些什么,注意什么。三是作者对自己的几位老师,包括余英时、牟复礼、杜希德等的回忆文章。四是作者几次接受访谈的记录。
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【编辑推荐】
如果没有人文,我们只有“生存”,没有“生活”。
每个时代的文明都是多元力量或多元价值竞逐的状态。
人与动物最大的不同之一,恐怕就是动物不需要历史感,而人类需要。
王汎森,台湾云林人。台湾大学历史系、历史研究所毕业,美国普林斯顿大学博士。目前为中研院历史语言研究所特聘研究员,主要从事明清到现代的思想史、学术史、文化史研究。
该书:作者社论观点的合集,书籍很大一部分描述历史、人文社科、对相关人物的回忆。对于作者描述的历史、人物我并没有太大的兴趣,索性略读或直接跳过。而有几小篇,我的确受益匪浅,感受到作者的力量:“为什么要阅读经典”、“天才为何成群地来”、“真正的哈佛是看不见的哈...
评分《天才为何成群地来》一书中所提及的人文学科的几种危机表现: 一、书的危机与人文社会科学教育的指标化。王汎森先生提到,“台湾的人文社会科学正逐渐从‘书的文化’转变成‘论文的文化’。”这种“论文文化”是与人文社会科学教育领域的“指标化运动”息息相关着。如果我们回...
评分该书:作者社论观点的合集,书籍很大一部分描述历史、人文社科、对相关人物的回忆。对于作者描述的历史、人物我并没有太大的兴趣,索性略读或直接跳过。而有几小篇,我的确受益匪浅,感受到作者的力量:“为什么要阅读经典”、“天才为何成群地来”、“真正的哈佛是看不见的哈...
评分 评分翻翻即可,看多了会腻
评分早课:王汎森《天才为何成群地来》,感触较深的是王汎森提到读经和做学问,一个,山本玄绛禅师在龙泽寺讲经说,“一切诸经,皆不过是敲门砖,是要敲开门,唤出其中的人来,此人既是你自己。” 二,天才为何总是成群来,那是因为一群人把一个人的学问功夫“顶”上去,一个人从一群人中开发思路和知识,其功效是四两拨千斤,这需要有学术氛围,需要有人领跑,需要有人负责“顶”,有横向和纵向。三,人文与科技互为主体,应该处于对话性的关系,而现在科技太占主导了,接近物极必反的拐点了。
评分还算有意思,读起来很轻松。其中有两点印象很深,一是王汎森说到他在服兵役的时候,碰到很多老军人,他们都认为有学术的人可以担当重任,伟大的军事领导必须是学者,而西方就没有这样的观念。二是中国的老先生比较看重学生的“底子”,比较在意一个人在多少岁前要读完十三经、四史,讲究读书要有顺序,而西方学者更看重是否能提出有意义的问题,是否能解决问题。
评分集中好多篇都曾在手机或电脑上读过,所以读罢此书,最感慨的还不是王院士的内容,而是其文字,作为一个研究明清以后思想史的学者,行文用语如此清爽简明,毫不枝蔓,实在是厉害。作者谓余英时先生写作乃“冰山一角”,此语正可形容他自己。
评分中间给研究生的tips很好看,毫不过时,很多也适用于经济学。最后的几篇回忆录也很不错。前面的内容有不少是keynote,倒是能从侧面窥见成名学者日常。
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