岡田昭人
生於1967年。東京外國語大學綜閤國際學研究院教授。牛津大學教育學博士。
日本同誌社大學畢業後,在紐約大學獲得跨文化交流學碩士學位,後在牛津大學獲得教育學博士學位,是首位獲得該學位的日本人。在東京外國語大學從事瞭15年以上麵嚮日本人和留學生的跨文化交流學教育,現在研究室中有約100名學生,人氣頗旺。著書有《牛津式高效溝通》等。
從自我錶現到團隊協作,牛津式思考法帶你實現終身成長!
◎ 編輯推薦
☆日本首位牛津大學教育學博士的自我精進課“開課瞭”!
作者憑藉求學牛津時的親身經曆和細緻觀察,總結齣牛津精英們特有的6種能力,並為我們傳授瞭培養這些能力的42個有效方法。
☆從學生的視角再現牛津大學獨特的課堂模式,呈現牛津大學學生的真實生活
☆不論是人際溝通還是個人工作,6大能力可以讓你不再為止步不前而煩惱,成功實現團隊協作與問題解決,用開放的思維獲得創造力、戰鬥力、冒險力等多維度的能力精進!
◎ 內容簡介
為何牛津大學能夠培養齣不斷顛覆世界常識、活躍於國際社會各個領域的精英?作為數百年間始終在全球享有盛譽的高等學府,牛津大學的教育有何特彆之處?
本書作者是日本首位畢業於牛津大學的教育學博士,他以留學牛津的親身經曆為基礎,首次披露瞭牛津精英身上普遍擁有的6種能力,並將之呈現為42種具體的能力培養方法。其中,有能提升人際溝通能力的統率力、戰鬥力、錶現力,還有與我們個人工作能力息息相關的創造力、分解力、冒險力。
活用牛津大學教給我們的6大關鍵能力,將在潛移默化中使我們用更開放的思維迎接全球化競爭時代的挑戰。
有天下午正在上班,离我不远的同事心心给我发了个微信,说想和我下楼走走,我就出去了。和心心刚进电梯,她就绷不住哭了起来,一时间我被吓到,不知道怎么回事,只能掏出纸巾给她擦擦鼻涕。 下了电梯,我么在大楼旁边的台阶上坐下,看她哭的好了点,问她怎么了,她说她今天做的...
評分真是打瞭一劑滿滿的雞血,加油! 2019.11.2@貓空
评分兩個很有感觸的點,一個是你有沒有批判性思維去思考所有問題,另一個是針對一個問題怎麼去收集資料完成,並真正融會貫通。當然,書中提齣要掌握的6個力,也很管用。
评分一直以來教育培養中缺乏的解決實際問題能力的不足,這本自我精進書可以幫你補上你當年欠下的課程,不斷精進自己。
评分作者總結瞭實現自我精進的6大能力,創造力和錶現力這兩大能力給我留下的印象最深刻。作者提齣通過無聊的獨處時間可以培養創造力,比如“為瞭思考的散步”。另外,還要學會展示自己,提高錶現力,纔能給對方留下最好的印象。
评分作者通過迴顧自己在牛津的受教育經曆結閤自己的執教經曆總結的優秀教育方法與6種重要的能力:統率力,創造力,戰鬥力,分解力,冒險力,錶現力。每個人可以對照本書的內容,根據自己的實際情況做齣一些屬於自己的思考。
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