《人類的知識(其範圍與限度)》中我曾試圖以我所能達到的最廣闊的眼界來研究一個很大的問題：既然人們和世界接觸的時間短暫，觀察事物又不免帶有個人偏見和局限性，那以人們又是怎樣得以獲知他們的全部知識的？相信我們的知識這種信念有一部分是幻覺嗎？如果不是，那麼我們除瞭依靠感官之外，還必須知道些什麼？我在以前寫的一些書中談過這個問題的某些部分，所以我隻好在較大的文章結構中重復我在彆處已經考察過的某些問題的討論。但是我已經在不妨礙我的主題的條件下，對這類重復做瞭最大的壓縮。
具體描述
讀後感
初学分析哲学时看了罗素的“人类的知识”，当时觉得很好。后来发现罗素的文体有些文体，慢慢不太满意罗素非严格技术的讨论方式，虽然讨论方式不是最重要的。
評分断断续续的看了半年，终于翻完了这本书。 尽管这本书在我看过的罗素著作里，已经是最艰涩的一本，比起其他哲学家来依旧要畅晓得多。 已经有个同学写了很详尽的读书笔记了，重新写一遍也只是给自己做个梳理，不能为没读过的朋友提供更多帮助，还是谈谈自己的读书感...
評分断断续续的看了半年，终于翻完了这本书。 尽管这本书在我看过的罗素著作里，已经是最艰涩的一本，比起其他哲学家来依旧要畅晓得多。 已经有个同学写了很详尽的读书笔记了，重新写一遍也只是给自己做个梳理，不能为没读过的朋友提供更多帮助，还是谈谈自己的读书感...
評分初学分析哲学时看了罗素的“人类的知识”，当时觉得很好。后来发现罗素的文体有些文体，慢慢不太满意罗素非严格技术的讨论方式，虽然讨论方式不是最重要的。
評分看罗素从《西方哲学史》开始，看《西方哲学史》从王小波的广告开始。小波同学的广告说，英国哲学家罗氏素公，睿智理性，幽默纯良，“科学”二字贯穿始终，而且独有三大激情教他爱不释手：“有三种简单然而无比强烈的激情左右了我的一生：对爱的渴望，对知识的探索和对人类苦难...
用戶評價
我們所相信的從哪裏來。
评分中學的時候不知死活的讀瞭一點，讀懂的地方印象還是很深的，可惜半途而廢，不敢打分。
评分我們所相信的從哪裏來。
评分囫圇吞棗，就當是看完瞭吧。
评分關於知識，我們可以提兩個問題：我們知道什麼和我們如何知道。第一個問題科學可以解答。第二個問題需要心理學，個人經驗積纍及推理，模糊的，概然的，或者說形而上的。於是知識的獲取也變得不那麼靠譜，甚至包括科學知識！可是不靠譜的知識就是廢物嗎？不，利用它我們創造瞭物質世界和精神世界。我將知識視作幻象，幻象很美，很有用。
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