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发表于2024-05-09
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俨然一本政治书,废话连篇,党味浓浓,腐朽之感,要死要活。明明应该是很有趣的东西,太可惜了!
评分通常就是,对某个理论来说,A是有道理的,但不全面,B也是有道理的,但不辨证,然后抬出马列,既全面又辨证,尽善矣,又尽美矣。如是而已。
评分老掉牙的东西了,行文诘屈聱牙,思想古板陈腐,满篇的马克思恩格斯。谁TMD拿他当做文学理论学习的圭臬,谁就是傻逼。
评分诶,马哲那一套在中国人手上就完全是折中主义了。文论搞成这样真是一点都不好玩呐。不过对待教科书一定要虔诚(虔诚拜三下
评分终于看完了,我一度怀疑自己看的是马原还是文论,呆板,教条,真没啥意思,现在看来马克思文论都过时了,最后一章文学批评还引用了豆瓣《第七天》讨论区的书评,哇我瓣厉害了,加一星。
《文学理论教程(修订2版)》原是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划” 的研究成果,是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”规划国家级重点教材,也属于高等教育出版社“百门精品”课程教材。修订二版内容与原版本相比有了较大的改动,《文学理论教程(修订2版)》内容分为五编:第一编导论介绍文学理论的性质和形态,阐述了马克思主义文学理论的诞生与中国当代文学理论的建设;第二编阐述了文学活动的性质;第三编论述文学创造的过程;第四编介绍文学作品,从不同角度考察了作品类型,分析了文学作品的文本层次及其内在审美形态;第五编论述文学消费与接受的关系。《文学理论教程(修订2版)》适合高校汉语言文学专业作为基础课教材使用,也可以被其他专业学生作为选修课教材使用。《文学理论教程(修订2版)》还配有导学光盘和学习卡,学生通过导学光盘的引导和学习卡上的密码路径即可进入网络环境的学习当中去。
中国艺术意境的诞生和蜕化 文/孤鸿万里云 引言: 明眼人一看便知,此处套用了宗白华先生《中国艺术意境之诞生》的标题,本文确实受宗白华先生文章的启发良多,而所引也较多取自宗先生的文章。 本文第一部分和第三部分是对当前意境研究的一个粗略的综述和评论,第...
评分物质、实践、唯一、社会生活、艺术生产、主观客观、主体客体、审美意识形态,这些都是文学理论里很讨厌的字眼。 信仰马克思主义文艺理论的一定是很无聊的人,这种人不适合搞文艺创作和研究,他们写出的东西一定像水泥板和人行道一样死板僵硬,风采全无。只有唯心和“虚”的人才...
评分有些觀點闡述得有點生硬,還有些過於武斷的結論。看了一個月,跳過一些章節才把書看完。看時總忍不住跟書中的一些觀點辯駁,但也覺得還有很多的書等著我去看。雖然過程痛苦,甚至留在腦中的內容像一罐漿糊,也自覺獲益不少。 不是書評,只想借豆瓣幫我記錄低這一年的我看過的書...
评分有些觀點闡述得有點生硬,還有些過於武斷的結論。看了一個月,跳過一些章節才把書看完。看時總忍不住跟書中的一些觀點辯駁,但也覺得還有很多的書等著我去看。雖然過程痛苦,甚至留在腦中的內容像一罐漿糊,也自覺獲益不少。 不是書評,只想借豆瓣幫我記錄低這一年的我看過的書...
评分在新浪微博上胡乱看。胡乱刷新。刷着刷着,就看到童庆炳老师的新浪微博。http://t.sina.com.cn/tongqingbing 他写的《文学理论教程》。是大一时我学的第一门专业课。一想起这本书。心里就像过电影一样。一幕一幕全想起来了。教这门课的老师姓孙。他是唯一一位去过...
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