問題學生診療手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
王曉春，北京教科院基礎教育研究所高級教師。主要研究方嚮包括有傢庭教育、教師觀念更新和語文教學改革等，多年來齣版傢庭教育難題會診、傢教參謀、走進孩子的心靈、尋找素質教育的感覺、開闢素質教育的綠地等十餘部專著，總計逾150萬字。
經常在報刊發錶傢教研究文章，多次在中央電視颱、中國教育電視颱做傢教專題講座。多年來應邀給全國各地傢長及老師做報告，目前已達數百場，受到廣泛好評。
多年的傢教研究、谘詢、培訓工作，使他在傢教領域顯示齣獨到的見解和深刻的洞察力，並緻力於幫助傢長解決當代傢教難題，被廣大傢長稱為“傢教救星”。
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《問題學生診療手冊》是本寫給老師的書，班級裏總有那麼些學生：有的頂撞老師，經常遲到；有的迷戀網絡，偷拿錢物，早戀；有的對同學暴力相嚮，甚至離傢齣走；教師在他們身上花費很多精力，然而收效甚微。教育這些學生，需要耐心，更需要教育的智慧。
具體描述
讀後感
一个初出茅庐的新手，又身处状况纷繁复杂的职业学校，面对千头万绪的工作不知如何下手，往往只能求助于老教师和“上面”的政策理论。听到频率最高的几句话不外乎“没有教不会的学生，只有不会教的老师”、“爱心是教育的法宝”，这却让我产生了怀疑，和平时的实际相结合...
評分一个初出茅庐的新手，又身处状况纷繁复杂的职业学校，面对千头万绪的工作不知如何下手，往往只能求助于老教师和“上面”的政策理论。听到频率最高的几句话不外乎“没有教不会的学生，只有不会教的老师”、“爱心是教育的法宝”，这却让我产生了怀疑，和平时的实际相结合...
評分先拜大神，看了此书才觉得这才是小学老师最应该看的书之一，原来那些都太虚了。第二天，看到85页。明白了我作为老师最主要的问题：情绪化，学生一乱就着急，不问青红皂白就惩罚批评。没有调查研究，没有观察学生的反应，没有思考，没有想清楚为什么，只是想怎么办。一般的做法...
評分一个初出茅庐的新手，又身处状况纷繁复杂的职业学校，面对千头万绪的工作不知如何下手，往往只能求助于老教师和“上面”的政策理论。听到频率最高的几句话不外乎“没有教不会的学生，只有不会教的老师”、“爱心是教育的法宝”，这却让我产生了怀疑，和平时的实际相结合...
評分这是一本为中学教师，为大学辅导员，为学生工作者提供智慧的书。这本书从现实问题分析，让我们为这些问题重新思考，思考问题的根源，思考我们的解决办法，思考我们曾经的所谓法宝。现实地对待“问题学生” ，也许若干年后，他们中也有“中国的脊梁”
用戶評價
教師說話有技巧。
评分科學解決問題，先問為什麼，思考發生的原因。傢庭，教師，學生自身。不能情緒化，不能夠打感情牌，都用愛。不誤解學生，冷靜給自己颱階“冷處理”適當誇奬孩子，找到他們長處，不要給他們貼標簽。給聰明孩子自學的空間。
评分2017已讀84。
评分@電子書 感覺裏麵提到的很多問題，在很多成年人身上都還挺明顯的，更彆說是中小學生瞭。不過發生在小孩子身上總還有點規律可循，王老師已經提齣瞭很多可操作性的建議和改善的辦法，可以參考藉鑒。看完有兩點感受比較深，一個是具體問題具體分析，自己采取策略時不能假大空，另一點是原生傢庭非常重要，在一個人的成長過程中，傢長扮演著至關重要的角色，而老師隻是配閤著進行教育，不能一手包辦的。
评分不知道自己會不會做老師，心理課的作業，需要寫讀後感。看完後，真心覺得當老師是件復雜的事情，也是件需要負責任的事情。讀後感走起~
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