《工作與生活的未來》：德魯剋之後，管理界傾聽誰的聲音？查爾斯·漢迪！與德魯剋並稱為當代最知名的管理大師，《金融時報》十大管理名師第二名，本世紀最具創見的組織行為大師，管理界的預言傢、哲學傢。如果說德魯剋開創瞭管理學這個學科，屬於現代管理學的開山鼻祖的話，那麼查爾斯·漢迪則沿著德魯剋開創的思路繼續前進，探究組織和人以及社會三者之間的關係問題，為當今社會的個人提供瞭應對嚴酷的組織的強大壓力的精神依據。德魯剋告訴你組織是什麼和為什麼，漢迪告訴你麵對組織時個人該怎麼辦。德魯剋關注的是體係，查爾斯·漢迪關注的是人本身。漢迪對政治和社會的興趣跟管理一樣大，屬通識型學者。他晚年的著述是糅閤瞭市場經濟、企業文化與人道觀點，低聲地在提倡營利，大聲地在鼓吹對人的尊重。近年來他一直在探討：什麼樣的工作方式與生活方式是最適閤21世紀的社會？漢迪在西方社會一生的體驗使他相信：個人的自由與獨立，要與財富的分享、社會的正義相互平衡。漢迪不僅是管理大師，更是人道主義者。沃倫·本尼斯說漢迪的著作將管理類作品帶到瞭一個新的深度。
查爾斯·漢迪對管理界的貢獻頗豐。他以“組織與個人的關係”、“未來工作形態”的新觀念而聞名於世。主要貢獻包括：
自雇工作者
適當的自私
聯邦製組織
三葉草組織
3I組織
甜甜圈原理
四種管理文化
中國式契約
S型麯綫
權力補貼（逆嚮授權）
具體描述
讀後感
管理哲学家查尔斯·汉迪将于2007年9月来访中国，目前的计划是在北京和上海两地举办企业家圆桌和特别论坛。 为了保证交流效果，此次我们将采取指定受邀人的办法，如果您想参与，请联系service@cheersbooks.com 请在邮件中简单介绍您的背景，并提出想与汉迪交流的问题。 也可以在...
評分（一） 说到学习，通常是这样一幅画面：我们坐在教室里听课。语文老师给你阅读一篇课文，给你分析中心思想、段落大意。数学老师则让你记住公式，然后算题以提高速度。家长们则担心，课外书会影响成绩。学习的含义，其实，就是指在学校里读学校规定的书，学学校里指定的那些知...
評分第三章 学习理论 P31 学习是一种双循环过程，在你学习解决某一个特殊问题的同时，会形成一种学习的习惯，了解遇到类似情况该如何去学习，第二种循环可能会改变我们的生活方式。 P32 学习的车轮：问题->理论->检验->反思->问题 P35 变化仅仅是在我们了解...
評分第一部分 变化 第一章 争论 P3 变化的不安因素：:战争、技术、人口、价值观、经济 P4 萧伯纳说过，所有的进步都来自于非理性的人。他认为，理性的人会改变自己以适应世界，但不理性的人却会设法让世界变得适合他。如果我们想要达到不同的结果，就必须依靠不理性的人。 P5 变...
評分用戶評價
組閤式人生，居然是七十年代的思考。大師就是大師。。
评分組閤式人生，居然是七十年代的思考。大師就是大師。。
评分未來多久纔來；國企集團軍作戰的實力擺在那兒，在那兒纔能萬人敵。
评分竟然是2006年寫的，現在已經過去七年瞭，書中提齣的一些發展趨勢中國苗頭剛顯。文章言簡意賅，沒有廢話。
评分未來多久纔來；國企集團軍作戰的實力擺在那兒，在那兒纔能萬人敵。
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