每个人自出生起就有好奇心。随着年龄的增长,好奇心逐渐退化,只保留了学习和探索的习惯。拥有好奇心的人往往更聪明、更富有创造性,也更容易成功。那么是什么剥夺了我们的好奇心?
在这本书中,伊恩·莱斯利指出认为好奇心是不需要回馈的这种想法是错误的,这低估了好奇心的价值。如今认知越来越被精英阶层所垄断,“好奇鸿沟”正在形成,这个鸿沟加深了我们对互联网的依赖。通过智能手机、谷歌搜索、维基百科,我们可以立即知道任何知识,回答任何问题。但是这样能使我们保持旺盛的好奇心吗?也许恰恰不会。莱斯利认为真正的好奇心就是会持续地探究,并由此引发洞察力和创新精神。
这本书从心理学、经济学、教育和商业领域吸取了大量的研究结果,告诉人们什么会助长好奇心,儿什么会使好奇心饿死。好奇心需要通过不断的鼓励、奖赏和激励,要成为一种习惯,家庭、学校和工作中耐心培育。
这本书充满了激励人心的故事、案例研究和实用的建议。这是一本能帮你唤醒好奇心,改变人们对好奇心认识的书。
[英] 伊恩·莱斯利
专栏作家、演讲家、广告从业人事。他主要关注创新、文化和政治,文章主要发表于《智生活》(Intelligent Life)、《新政治家》(the New Statesman)以及《卫报》等。同时他也是BBC 广播喜剧节目《成名之前》(Before They Were Famous)的编剧及主持。
他的著作《说谎心理学:为什么不说谎,我们就活不下去?》(Born Liars: Why We Can’t Live Without Deceit)曾被BBC广播4台评为“本周最佳图书”,被《每日邮报》赞誉为“一气呵成,令人着迷”。
1⃣️好奇心来自知识的缺口 无知者,不会有好奇 2⃣️好奇心的阶段 本能性好奇(小孩子去指) 认识性好奇(思考为什么) 求知欲(为什么➕给人类创造知识性财富) 3⃣️保持好奇心的方法 1. stay foolish虚心若愚,不要主观臆断瞧不起某一个公司/行业(⚠️...
评分 评分美国哲学家和教育学家约翰·杜威(JohnDewey)在1910年提出了好奇心的三个阶段: 第一个阶段是儿童时期想要探索和考察周围事物的欲望——与其说这是脑力活动,倒不如说是一种本能; 第二个阶段,儿童的好奇心开始变得更加社会化,当他发现其他人是有用的信息来源后,就开始提出...
评分好奇心又称作“知识情感”,是一种处事态度,而非天生的特质,是试图对已知与未知间缺口加以填充的渴求,这就意味着当一个人什么都不知或自认为什么都已知时反而很难引发强烈的好奇。 说好奇是有情感的是因为长期处于焦虑、恐惧、害怕、担心之下,很难引发好奇,拥有好奇心的人...
评分好奇心又称作“知识情感”,是一种处事态度,而非天生的特质,是试图对已知与未知间缺口加以填充的渴求,这就意味着当一个人什么都不知或自认为什么都已知时反而很难引发强烈的好奇。 说好奇是有情感的是因为长期处于焦虑、恐惧、害怕、担心之下,很难引发好奇,拥有好奇心的人...
略读
评分多些认识性好奇、少些消遣行好奇。I love curiousness.
评分关键是怎么做很难!
评分#我们经常说的认知进步,实际上就是把消遣性好奇转化成认知性好奇的过程。虽然从婴儿时期我们就有了好奇心,却因为一次次的现实而逐渐变得平庸无奇。维护好自己小小的好奇心吧,因为这是我们优于动物与机器的根本。
评分翻译读起来不流畅
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