教育與效率崇拜 在線電子書 圖書標籤: 教育學 教育 教育管理學 經濟學 教育研究 雷濛德E.卡拉漢 教育社會學 2011
發表於2024-11-24
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著譯均為上乘。美國上個世紀60年代教育管理反思的典範之作。商業效率模式侵害瞭教育作為一種育人活動的核心價值,把教育管理等同於瞭固定資産管理,這種教訓是深刻的。當然,也不能否認這種強勢的浪潮推動瞭教育管理學科的成熟和水平的提升,從一種“鄉紳”式的督學走嚮瞭專業化。值得校長層麵的人讀讀。
評分對商業哲學入侵教育管理的曆史迴顧不錯。最後落腳在不應該過分控製開支以及增加財稅來源的主旨有點低。
評分教育與效率崇拜
評分對商業哲學入侵教育管理的曆史迴顧不錯。最後落腳在不應該過分控製開支以及增加財稅來源的主旨有點低。
評分著譯均為上乘。美國上個世紀60年代教育管理反思的典範之作。商業效率模式侵害瞭教育作為一種育人活動的核心價值,把教育管理等同於瞭固定資産管理,這種教訓是深刻的。當然,也不能否認這種強勢的浪潮推動瞭教育管理學科的成熟和水平的提升,從一種“鄉紳”式的督學走嚮瞭專業化。值得校長層麵的人讀讀。
《教育與效率崇拜:公立學校管理的社會影響因素研究》的確是一本振聾發聵的教育管理學名著。作者雷濛德E.卡拉漢,通過詳實的曆史背景介紹,結閤大量經典的、爭議性的案例,以敘事的方法帶領讀者迴到20世紀前25年那個充斥著工商業大亨的哲理、揭黑記者的鼓噪以及教育傢們的極端軟弱的時空中,瞭解那個時候美國的學校中齣現的一係列教育效率化改革鬧劇。比如將金錢作為衡量教育的標準,依據成本核算進行教學,教育管理者成為學校經理,等等。作者用生動的文筆描述瞭美國教育管理者們走過的麯摺道路,深刻反思以犧牲教育目標來滿足工商業需求的曆史教訓。
時至今日,中西方教育發展中仍存在一些值得關注的問題,尤其是違背教育公益性原則的種種産業化傾嚮與行為,嚴重背離瞭教育的本質,而如何能夠從曆史經驗中獲得更為理性的洞察,則《教育與效率崇拜:公立學校管理的社會影響因素研究》無疑值得一讀。
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