当一个新生命呱呱坠地,来到这个世界上的时候,他的人体、人性、人情立即就受到成人的养护和塑造,然后就被打上种种的印记……其间,幼童感知了什么?思索了什么?发现了什么?引发了儿童心理学家和儿童教育学家的热忱探究。美国当代哲学家马修斯的命题是:幼童与生俱来就有运用哲学的能力,“他们早就喜欢提出哲理性的问题,还要做哲理性的评论,比十三、四岁的孩子做的更多。
具体描述
读后感
读书笔记151：哲学与幼童 我们童年时提的很多个为什么，经常会困扰到我们的父母。有些甚至可以说是哲学的终极命题。 马修斯的这本小书非常浅显，写的却是妙趣横生。有两个命题是很有意思的，一个是如何来做定义，一辆自行车为何不是缺了一个轮子的三轮车，进而又可以问死狗是不...
评分孩子的感受力是敏锐的，成人的感受力是相对迟钝的。 孩子们有许多精灵古怪的问题。例如孩子看到自行车会问，自行车能否叫做“少了一个轮子的三轮车”“痛会上哪儿去呢？”“飞机上的东西也没有变小啊”…… 因为有了敏锐的感受力，儿童可以从司空见惯的事情中产生新的疑惑和提...
评分读书笔记151：哲学与幼童 我们童年时提的很多个为什么，经常会困扰到我们的父母。有些甚至可以说是哲学的终极命题。 马修斯的这本小书非常浅显，写的却是妙趣横生。有两个命题是很有意思的，一个是如何来做定义，一辆自行车为何不是缺了一个轮子的三轮车，进而又可以问死狗是不...
评分导师推荐我读这本书，不过可惜我没有哲学功底，我没有读出她所讲的“好”的境地，所得的无非是两点：其一，儿童天生会对我们眼见的寻常世界提出疑问，这些疑问往往是涉及到我们如何认识世界的，在成人，这无非是常识，而我们却很少去思索常识之中还存在哪些漏洞、哪些含混，儿...
评分孩子的感受力是敏锐的，成人的感受力是相对迟钝的。 孩子们有许多精灵古怪的问题。例如孩子看到自行车会问，自行车能否叫做“少了一个轮子的三轮车”“痛会上哪儿去呢？”“飞机上的东西也没有变小啊”…… 因为有了敏锐的感受力，儿童可以从司空见惯的事情中产生新的疑惑和提...
用户评价
很棒的角度，严肃的学科并不是真的那么严肃，很多问题可以简化，回归到孩提的天真直接。就是翻译比较涩。
评分你想把你的孩子培养成哲学家吗？——恩，换个说法——你是否准备扼杀你孩子的哲学天分？
评分关注的多是传统西方哲学的逻各斯问题 一些看上去更是科学问题 只不过采用了类似于思辨的提问方式 如果中国人写一本《哲学与幼童》关注点会大不一样吧 中国孩子会问出什么样的具有哲学味道的问题？ 翻译一般
评分马修斯很遗憾地表示皮亚杰的认知发展理论其实只是给儿童发展提供了一条路径，是一条普遍性的乃至于被后人认为是标准化的认知发展路径，这对于儿童的发展是一种自信的僭越。儿童的可贵在于他们的思维是极其发散和广阔的，而成人却自信地在其中用一种标准进行砍伐，进而促使一个个原创作品成了复制品。这里有必然，但是把偶然性全部抹杀掉，是对人类自由意志的极端否认。希望后人做更好吧。
评分儿童观察期间，还要时常来翻翻。
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