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学与教的理论
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徐晓东 作者
高等教育出版社
译者
2007-5 出版日期
181 页数
20.00元 价格
丛书系列
9787040209471 图书编码

学与教的理论 在线电子书 图书标签: 教育与心理  学与教的理论  理论  教育技术  教学   

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发表于2024-11-22

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学与教的理论 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

初读2008年12月。明白了各类理论同时存在，没有非黑即白。同时发现一线教师需要的理论依据基本列举出来了。以此提纲携领就方便多了。171007再读

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评分☆☆☆☆☆

第二章第二节抄袭《教育学基础》第七章第一节第二小节

评分☆☆☆☆☆

第二章第二节抄袭《教育学基础》第七章第一节第二小节

评分☆☆☆☆☆

初读2008年12月。明白了各类理论同时存在，没有非黑即白。同时发现一线教师需要的理论依据基本列举出来了。以此提纲携领就方便多了。171007再读

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学与教的理论 在线电子书 图书描述

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会推荐教材。

本书共分四章。第一章主要阐述学习与教授的基本概念；第二章主要介绍学与教的重要理论；第三章重点讨论学习类型、学习策略和学习方式；第四章主要研究教学环境与教学策略。

本书在内容编排方面，主要突出三个特点：内容的针对性，选择与教育技术学专业最密切的知识内容，而不追求面面俱到；内容的时代性，瞄准现代学与教理论的最新发展；内容的简明性，内容表述上力求简单明了，通俗易懂。

本书既可作为教育技术学专业基础课教材，也可供从事教育学研究的相关人员参考使用。

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学与教的理论 在线电子书 读后感

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