Mindstorms 在線電子書 圖書標籤: 計算機 思維 教育 mind Think programming Learning 育兒
發表於2025-03-12
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作者設想中計算機作為交互學習媒介真正融入教育,至今還沒有發生。社會慣性還在繼續嚮前。從皮亞傑到LOGO到AI,討論的都是什麼樣的學習是最自然的,最高效的?在人工智能火熱的今天,對於普通人的教育,其理念反而是落在瞭後頭,這點倒是諷刺的
評分未完
評分當老師告訴學生數學很“有趣”的時候,學生知道得很清楚,老師的閑暇時間是絕對不會從事這個所謂“有趣”的活動的!要想成為一名科學傢,就要先學好數學——這個說法也沒什麼吸引力。有多少孩子長大瞭想做個科學傢呢?學生很清楚地看到,老師和他們一樣對數學沒興趣,他們之所以做這件事,隻不過是因為科目錶上有而已。
評分略讀瞭一遍,有些細節沒有讀到,這本書的偉大之處在於作者能比同時期的其他人看的更遠,沒有太讀到計算機如何能夠幫助小朋友學習(數學)的。
評分毫不過時,常看常新
Seymour Papert是一位數學傢,也是人工智能的先驅之一, 與Wally Feurzeig 和 Cynthia Solomon一起發明瞭Logo這種用於教育的編程語言。此外,他也是國際公認的關於計算機如何影響學習的重要思想傢。
A history of freedom in Western culture traces the evolution of this cherished idea from ancient times to the modern day. Reprint. National Book Award winner. NYT.
脑子里基本是回旋着《感恩的心》在看这本1980年写成的书。平心而论,现在看起来有些章节基本是在推销 LOGO 这门儿童编程语言,并讲述其背后的理论。作者用了很多生动的例子和自己的亲身体验来说明这门计算机编程语言是对青少年的“帮助”绝不会是疯狂沉迷电脑游戏,而且全方位...
評分P17 对学习的理解必须是缘起性的。这就是说,它必须追溯到知识的缘起。一个人可以学到的东西,他学习的方法,取决于他现有的思维模型。那他又是怎么获取这些思维模型的呢?如此说来,所谓“学习的法则”,就是新的知识结构如何从现有的知识结构中生长出来,并在这个过程中构建...
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