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发表于2025-03-25
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我觉得点都特别好,但是做一个Brief就很好了,为什么要搞的这么臭又长?
评分重复的内容很多,就学习方法这个主题,远不如make it stick和A mind for numbers。消遣消遣是不错的,里面还有一些实验,不过要真想学到东西,不怎么推荐。
评分这本书可能因为作者的职业身份的写作倾向,偏向于报道性质的。重要的论点包裹在大量的故事和实验中间,即便是在introduction和conclusion里也没有很好的总结。因此如果你想节省时间的话可以考虑结合书评里其他朋友写的要点来印证读。
评分No. 13 | 60 读得慢系列 阅读用时:好多天 为什么学习最好的不是最用功的学生? 学会善用学习时间,而非只是强调学习的数量或强度。 遗忘式学习,本质上就是肌肉训练的原理。请忘掉那条著名的“遗忘曲线”。 渗滤式学习两个要素:被打断和被调动起来的到处搜索的告知系统。 从根本上说,睡眠就是一种学习方式。
评分我觉得点都特别好,但是做一个Brief就很好了,为什么要搞的这么臭又长?
●《纽约时报》顶级科学记者,专注健康与科学报道30年,享有殊荣,是《纽约时报》收获读者邮件最多的记者之一。
●硕士毕业于西北大学新闻系,投身新闻事业的30年中,持续追踪报道脑科学及认知心理学研究前沿,曾采访过许多著名专家学者,为他们写作专访,并与他们中的很多人建立了友谊。
●对学习科学的研究极为感兴趣,一边将这一领域最新研究成果变为权威性报道,一边在生活中不断实践,总结出一套颠覆传统的高效学习法,并致力于将这些科学的学习方法传播于世。
In How We Learn, award-winning science reporter Benedict Carey sifts through decades of education research and landmark studies to uncover the truth about how our brains absorb and retain information. What he discovers is that, from the moment we are born, we are all learning quickly, efficiently, and automatically; but in our zeal to systematize the process we have ignored valuable, naturally enjoyable learning tools like forgetting, sleeping, and daydreaming. Is a dedicated desk in a quiet room really the best way to study? Can altering your routine improve your recall? Are there times when distraction is good? Is repetition necessary? Carey's search for answers to these questions yields a wealth of strategies that make learning more a part of our everyday lives--and less of a chore.
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