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这里头有些方法确实是我近年才琢磨出来的，小时候要是明白，学英语学数学都能节省不少时间。当然大力丸似的神奇学习方法是没有的，这本书好看还是因为包括了一些认知科学的发展史和清楚的描述了很多实验。

作者写得很精彩，conclusion那一段上升到人生高度甚至令我读之为之感动，心有戚戚焉。所谈的学习理论，也都是之前的阅读书目中已经提到的，但这本说更多的涉及到了脑科学的研究，论证起来似乎更加科学有据，对这些反传统的学习技巧的讲解似乎也更吸引人。书中所讲的技巧，在末页的 Eleven Essential Questions 里面都有概括和总结，可用以反复查阅。

日课016|忘记是为了更好的记住。存储强度（storage strength) 提取强度(retrieval strength) 存储强度不会随时间减弱，且只增不减。提取强度随时间慢慢减弱。提取强度越用越高。日课033 | 反脆弱式学习养生法

这本书可能因为作者的职业身份的写作倾向，偏向于报道性质的。重要的论点包裹在大量的故事和实验中间，即便是在introduction和conclusion里也没有很好的总结。因此如果你想节省时间的话可以考虑结合书评里其他朋友写的要点来印证读。

这里头有些方法确实是我近年才琢磨出来的，小时候要是明白，学英语学数学都能节省不少时间。当然大力丸似的神奇学习方法是没有的，这本书好看还是因为包括了一些认知科学的发展史和清楚的描述了很多实验。

因其薄而轻，这本书每次出差我都放在包里，在飞机上看一看，断续花了半年的时间才看完。本书是与学习相关的一系列脑科学研究成果的汇总，这些研究跨越了整个20世纪，涵盖了许多相当重要的发现，描述了一系列与普通人的直观感受不大相同的大脑学习机制。 与我们的感受不同，其...  

先标记一下，今天凌晨刚刚读完，待消化一下慢慢点评 遗忘的三个作用 设立目标的积极意义 脑补是一种本能（标题党的心理学分析，可以与《后真相时代》一起看） 今后应该如何学习，如何教育小孩学习，特别是在与所接受过的教育理念及大众认识冲突之处 今后应该如何学习，如何教育...