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董成龙编译作者

华夏出版社

董成龙译者

2015 出版日期

200 页数

35.00 价格

平装

西方传统：经典与解释丛书系列

9787508082868 图书编码

大学与博雅教育在线电子书图书标签: 政治哲学教育通识教育经典与解释教育学芝加哥大学董成龙哈钦斯

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发表于2024-12-22

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大学与博雅教育在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

很对我的胃口，不仅是我，每个怀有liberal arts education理想的人应该都会喜欢。光谈《伟大的对话》吧。赫钦斯是美国教育史上越不过去的一个人，自从大一的第一个学期（接触教育学的第一个学期），了解到“永恒主义”这个名词开始，就被它深深吸引了，这本书绝对能算得上是对永恒主义最标准的注解之一，在这个高等教育趋向专业化、职业化的时代，是时候该重提赫钦斯了，书后边列的阅读书目倒是可以好好整理成个都豆列...最后引用里边的一句抒发一下读完之后的愉悦，“博雅教育至死方休”！

评分☆☆☆☆☆

后半部分围绕《美国精神的封闭》一书的讨论，没看明白，等我把书补上再看一遍。前半部分是哈钦斯的教育理念：教育的目的是明智，是每个人都能尽其所能的明智。通过阅读伟大的作品（巨典）创造“伟大的对话”，进而保持下来一种探索、凡事皆可讨论的传统。他主张的是博雅教育（通识教育），而不是将知识当作手段的专业主义实用主义教育。哈钦斯为帮助读者完成通识教育，还主编了一套“西方世界的伟大作品”丛书，制定了由易到难的十年阅读规划。

评分☆☆☆☆☆

有点惭愧已经接受完了四年的“古典教育”才回过头来读这本书，主体是大名鼎鼎的哈钦斯校长组织的《伟大的对话》丛书的导言，足以视为20世纪美国博雅教育运动的纲领和宣言，很多地方也能明显看出对甘阳老师《通三统》的影响。一言以蔽之，在西方的文明危机之中，美国如何“从富强走向文雅”？

评分☆☆☆☆☆

一直觉得这系列的书纸张之糙已成为阅读一大障碍。

评分☆☆☆☆☆