《帕夫雷什中学》通谷易懂。它既非空词洞无物的泛论，也不是事实材料的罗列，而是以论统实，寓论于实。它经严整，泾渭分明。其中《前言》部分言简意赅地阐述了笔者的基本教育信念。第一章介绍了该校从校长到整个集体朝气蓬勃的概貌。第二章则把该样富于教育性的物质环境生动形象地展示在读者面前。第三、四、五、六、七各章分别就体育与健康、德育、智育、劳动教育、美育五个方面详尽地阐述了笔者的见解和做法。
具体描述
读后感
要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
评分“一名好教师”的意义 现在，我们常会出一个考题就是“怎么样做一名好教师”。令我惊喜的是《帕夫累什中学》给予了我们答案。他在书中写道：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩...
评分要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
评分“一名好教师”的意义 现在，我们常会出一个考题就是“怎么样做一名好教师”。令我惊喜的是《帕夫累什中学》给予了我们答案。他在书中写道：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩...
评分要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
用户评价
好书
评分5月4日-24日
评分苏霍姆林斯基先生真正是将教育作为一件幸福的事，而非简单的工作。跟着书的叙述，自己仿佛就是该中学的一员，进入该学校，浮现出学校的样子。 "孩子喜欢告状，也许并非只是想告状，而是想有人能够理解他的感受。"这一点给了我新的思路。
评分收获不是很大 外国翻译来的书还不是小说 有点难啃
评分苏霍姆林斯基先生真正是将教育作为一件幸福的事，而非简单的工作。跟着书的叙述，自己仿佛就是该中学的一员，进入该学校，浮现出学校的样子。 "孩子喜欢告状，也许并非只是想告状，而是想有人能够理解他的感受。"这一点给了我新的思路。
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