《帕夫雷什中學》通榖易懂。它既非空詞洞無物的泛論，也不是事實材料的羅列，而是以論統實，寓論於實。它經嚴整，涇渭分明。其中《前言》部分言簡意賅地闡述瞭筆者的基本教育信念。第一章介紹瞭該校從校長到整個集體朝氣蓬勃的概貌。第二章則把該樣富於教育性的物質環境生動形象地展示在讀者麵前。第三、四、五、六、七各章分彆就體育與健康、德育、智育、勞動教育、美育五個方麵詳盡地闡述瞭筆者的見解和做法。
具體描述
讀後感
要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
評分“一名好教师”的意义 现在，我们常会出一个考题就是“怎么样做一名好教师”。令我惊喜的是《帕夫累什中学》给予了我们答案。他在书中写道：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩...
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評分要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
評分要把学校领导好，意味着要精通教育学，并使这门科学成为科学领导教育和教学以及组织全校师生活动的基础；意味着要成为教育教学过程的能手，要掌握影响儿童和青少年的艺术。 读到苏霍姆林斯基说的这段话，我有一种惊喜，因为我就碰到了这样的校长，许校长在工作和学习中不断完...
用戶評價
幾篇論文都靠它。
评分好書
评分收獲不是很大 外國翻譯來的書還不是小說 有點難啃
评分5月4日-24日
评分蘇霍姆林斯基的經典之作，可讀性強，曾在校史館外的長椅上，藉著鼕日的陽光，看瞭整整一個下午。該書描述的是真正的素質教育，人的教育，用心的教育。
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