成为技术领导者

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出版者:电子工业出版社
作者:杰拉尔德·温伯格 (Gerald M.Weinberg)
出品人:
页数:216
译者:余晟
出版时间:2015-7-1
价格:CNY 69.00
装帧:平装
isbn号码:9787121258602
丛书系列:温伯格技术思想三部曲
图书标签:
  • 管理
  • 技术领导
  • 项目管理
  • 方法论
  • 软件工程
  • 思维
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  • 计算机
  • 技术领导力
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  • 团队建设
  • 决策能力
  • 创新思维
  • 数字化转型
  • 项目管理
  • 战略规划
  • 技术视野
  • 组织发展
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具体描述

搞定技术问题并不简单,但与人打交道也并非易事。作为一个技术专家,你是否在走上管理岗位时遇到了各种不适“症状”?《成为技术领导者:掌握全面解决问题的方法》将帮助你成为一个成功的解决问题的领导者。书中温伯格从一个反思者的角度阐述了要成为一个成功的解决问题的领导者必备的3 个技能——MOI,即激励(Motivation)、组织(Organization)和创新(Innovation)。同时还提供了一些方法以供读者对上述3 个技能进行自我分析和自我完善,最终帮助你走上成功的解决问题的领导者之路。不同于其他讲述管理的图书,温伯格并没有大量阐释原理、定义,而是通过现实当中的故事启发读者自己找到最终的答案。《成为技术领导者:掌握全面解决问题的方法》在美国项目管理学会的《项目管理知识体系指南》(PMBOK)中,被确定为重要的参考文献。

拥抱变革,引领未来:一份关于前沿科技与创新思维的探索之旅 这不仅仅是一本关于技术的书籍,更是一次深入剖析当下与未来发展趋势的思考。它将带领读者穿梭于瞬息万变的科技浪潮之中,理解那些驱动我们走向未知的核心力量,并从中汲取塑造未来的智慧。 第一部分:洞察时代脉搏——理解科技的宏观图景 我们将首先审视当今世界最令人瞩目的几大科技领域,探究它们如何重塑我们的生活、工作乃至整个社会结构。 人工智能的演进与伦理边界: 从深度学习的突破到生成式AI的崛起,人工智能已经不再是科幻的遥远设想。本书将深入浅出地解析AI的核心技术原理,揭示其在各个行业——从医疗诊断到金融风控,从自动驾驶到内容创作——所展现出的颠覆性潜力。同时,我们将不回避AI发展伴随的伦理挑战,例如数据隐私、算法偏见、就业冲击以及通用人工智能可能带来的深远影响,引发读者对人机协作的未来进行深刻反思。 生物科技的革命与生命科学的未来: 基因编辑技术的成熟、合成生物学的蓬勃发展,以及个性化医疗的加速推进,正以前所未有的力量触及生命的本质。本书将带您领略CRISPR技术如何解锁疾病治疗的新篇章,探索利用合成生物学设计新型材料和能源的可能性,并分析大数据与基因组学结合如何引领精准医学迈向新高度。我们还将探讨这些进步所带来的伦理考量,例如基因改造的界限,以及如何确保科技进步惠及全人类。 量子计算的黎明与计算能力的跃迁: 量子计算,这个曾经只存在于理论物理学家脑海中的概念,正逐步走向现实。本书将解释量子比特、叠加态和纠缠等基本原理,并阐释量子计算机在破解当前加密算法、模拟复杂分子、优化物流和金融模型等领域所蕴含的巨大能量。我们也将审视量子计算发展所面临的挑战,以及它可能为科学研究和产业应用带来的划时代变革。 可持续技术与绿色未来的构建: 面对日益严峻的环境挑战,创新技术成为我们实现可持续发展目标的关键。本书将聚焦清洁能源(如太阳能、风能、氢能)、碳捕获与封存技术、循环经济的实践,以及智能电网的构建。我们将探讨这些技术如何帮助我们应对气候变化,减少污染,并构建一个更具韧性的未来。 第二部分:锻造创新思维——驾驭不确定性的能力 理解科技固然重要,但更关键的是培养能够驾驭科技、引领变革的思维模式。本书将引导读者建立一套应对快速变化、激发创造力的认知体系。 复杂系统思维与全局视野: 当今世界,技术、社会、经济等要素相互交织,形成复杂的系统。本书将介绍如何运用复杂系统思维来理解这些相互依赖的关系,识别关键节点和反馈循环,从而更有效地预测和应对潜在的风险与机遇。我们将鼓励读者跳出孤立的视角,培养一种宏观、动态的观察能力。 拥抱不确定性与敏捷适应: 科技的演进从来都不是线性的,充满了未知与颠覆。本书将探讨如何在不确定性中找到方向,如何培养敏捷的学习能力和适应能力,以及如何在变化的环境中做出明智的决策。我们将分享应对“黑天鹅”事件的策略,以及如何将挑战转化为创新的驱动力。 跨界融合与协同创新: 最具突破性的创新往往发生在不同领域交汇之处。本书将强调跨学科知识的重要性,鼓励读者打破学科壁垒,学习如何从不同领域汲取灵感,并将它们融合应用于解决实际问题。我们将探讨如何建立有效的跨界合作关系,实现协同创新。 批判性思维与价值判断: 在海量信息和快速迭代的科技面前,保持批判性思维至关重要。本书将引导读者学会辨别信息的真伪,评估技术的可靠性与潜在影响,并形成独立、深刻的价值判断。我们将强调在追求技术进步的同时,不忘人文关怀和社会责任。 第三部分:驱动未来变革——将洞察转化为行动 理论的探索最终要落脚于实践。本书将进一步探讨如何将对科技的深刻理解和创新思维转化为推动变革的实际力量。 识别新兴机遇与前瞻性布局: 通过对宏观科技趋势的深入分析,本书将帮助读者掌握识别未来新兴产业和商业模式的能力。我们将探讨如何进行前瞻性布局,抓住科技革命带来的早期机遇,并为未来的发展奠定坚实基础。 构建赋能型文化与激发团队潜能: 无论在何种组织中,人的因素始终是驱动变革的核心。本书将深入探讨如何构建一种鼓励探索、容忍试错、激发创造力的组织文化,以及如何有效地引导和赋能团队成员,让他们在变革中发挥最大的作用。 战略性资源整合与生态系统构建: 面对复杂的科技挑战,单打独斗难以取胜。本书将阐述如何进行战略性的资源整合,包括人才、技术、资本等,并如何构建开放、共赢的创新生态系统,通过合作实现共同成长。 伦理先行与负责任的创新: 在追求技术进步的同时,本书始终强调将伦理考量置于创新的中心。我们将探讨如何建立一套负责任的创新框架,确保技术的发展符合人类的长远利益,并积极应对其可能带来的负面影响。 本书致力于为每一个渴望理解未来、塑造未来的人提供一份思想的指南。它将激励您以更广阔的视野审视科技,以更敏锐的思维洞察趋势,并以更坚定的步伐,拥抱变革,引领未来。

作者简介

杰拉尔德·温伯格,软件领域最著名的专家之一,美国计算机名人堂代表人物,Weinbrg & Weinberg顾问公司(位于美国内布拉斯加州首席林肯市)的负责人。温伯格精力旺盛、思想活跃,从20世纪70年代开始,他总共撰写了30多本书籍和数以百计的论文。在西方国家乃至全球,温伯格拥有大量忠实的读者群,这些“追星族”阅读了温伯格的每本重要著作,他们甚至建有专门的组织和网站,讨论和交流大师的重要思想。可以说,温伯格近年来的每本新书都是在万众瞩目中推出的。 朱于军,1999年于北京邮电大学获得电子与信息系统博士学位,发表论文二十余篇。其后加入朗讯贝尔实验室从事通信网络设备的研发。

目录信息

第1 部分 定义
1 领导力究竟是什么? 2
领导难当 ................................................................................................... 2
直面领导力 ............................................................................................... 3
领导力:传统但有缺陷的解释 ............................................................... 4
截然不同的模型 ....................................................................................... 5
对领导力的全面定义 ............................................................................... 9
思考题 ..................................................................................................... 10
2 领导方式模型 11
激励 ......................................................................................................... 12
头脑 ......................................................................................................... 13
组织 ......................................................................................................... 13
领导力的MOI 模型 ............................................................................... 14
技术领导的工作 ..................................................................................... 15
总有更好的办法 ..................................................................................... 16
思考题 ..................................................................................................... 17
3 解决问题的方式 18
理解问题 ................................................................................................. 19
管理思维 ................................................................................................. 20
保证质量 ................................................................................................. 23
思考题 ..................................................................................................... 24
4 领导的成长 25
熟能生巧 ................................................................................................. 26
重大进步 ................................................................................................. 27
跌入低谷 ................................................................................................. 28
真实世界中的成长 ................................................................................. 29
成长的感觉 ............................................................................................. 31
元周期 ..................................................................................................... 32
思考题 ..................................................................................................... 33
5 我做不到,因为…… 34
我不是主管 ............................................................................................. 34
我不是当领导的那类人 ......................................................................... 37
我的技术会退步 ..................................................................................... 38
成长的压力很大 ..................................................................................... 39
我不用那么强大 ..................................................................................... 40
思考题 ..................................................................................................... 41
第2 部分 创新
6 创新的三大障碍 44
你清楚自己吃的甜点吗? ..................................................................... 45
第一大障碍:看不到自己 ..................................................................... 46
第二大障碍:没问题综合症 ................................................................. 47
第三大障碍:唯一办法信念 ................................................................. 50
摘要 ......................................................................................................... 52
思考题 ..................................................................................................... 52
7 加深自我了解的工具 54
测试你的积极性 ..................................................................................... 54
你的第一反应 ......................................................................................... 55
你的个人日记 ......................................................................................... 55
思考题 ..................................................................................................... 59
8 提升创新能力 61
解决问题的领导的中心教条 ................................................................. 62
创造性错误 ............................................................................................. 62
偷来的想法 ............................................................................................. 63
遭误解的偷来的想法 ............................................................................. 64
综合 ......................................................................................................... 64
为什么想法看起来不道德 ..................................................................... 65
思考题 ..................................................................................................... 66
9 眼光 68
事业线 ..................................................................................................... 68
事情本身不重要 ..................................................................................... 70
成功孕育失败? ..................................................................................... 71
眼光的核心作用 ..................................................................................... 72
为什么眼光成就创新者 ......................................................................... 73
你的眼光 ................................................................................................. 74
思考题 ..................................................................................................... 75
第3 部分 激励
10 激励他人的第一大障碍 78
自我测验 ................................................................................................. 79
一个交互模型 ......................................................................................... 80
交流的表层 ............................................................................................. 80
交流的里层 ............................................................................................. 81
Satir 的交流模型 .................................................................................... 82
为什么交流会走样 ................................................................................. 86
开启清晰交流之门 ................................................................................. 86
思考题 ..................................................................................................... 87
11 激励他人的第二大障碍 89
麻烦的任务 ............................................................................................. 90
温伯格的目标 ......................................................................................... 92
计划与未来 ............................................................................................. 93
第二大障碍 ............................................................................................. 94
领导也是人 ............................................................................................. 95
思考题 ..................................................................................................... 96
12 帮助其他人会发生的问题 97
帮助是本能吗? ..................................................................................... 98
努力提供帮助:训练 ............................................................................. 98
关于帮助的一些教训 ........................................................................... 101
帮助与自尊 ........................................................................................... 104
思考题 ................................................................................................... 105
13 学会激励他人 106
保持真诚(无论你是否刻意) ........................................................... 107
生存规则 ............................................................................................... 107
元规则 ................................................................................................... 108
化规则为指导 ....................................................................................... 109
真诚地关心他人 ................................................................................... 113
你应该在什么时候,以什么理由阅读卡耐基 ................................... 114
思考题 ................................................................................................... 115
14 力量从何处来 116
作为关系的力量 ................................................................................... 116
来自技术的力量 ................................................................................... 117
专业技能就是力量 ............................................................................... 119
维持力量 ............................................................................................... 120
思考题 ................................................................................................... 121
15 力量、缺陷与一致 123
机械性问题 ........................................................................................... 124
行为的成熟模式 ................................................................................... 125
对待你自己的机械问题 ....................................................................... 126
心口一致的代价 ................................................................................... 129
思考题 ................................................................................................... 131
第4 部分 组织
16 培养组织力 134
力量转换 ............................................................................................... 135
运用力量 ............................................................................................... 140
思考题 ................................................................................................... 140
17 解决问题团队的有效组织形式 141
组织形式列表 ....................................................................................... 142
混合的组织形式 ................................................................................... 145
功能决定形式 ....................................................................................... 146
附录 ....................................................................................................... 147
思考题 ................................................................................................... 148
18 有效组织的障碍 150
第一重障碍:抓大目标 ....................................................................... 151
第二重障碍:把人当机器来摆布 ....................................................... 152
第三重障碍:亲自动手 ....................................................................... 153
第四大障碍:奖励低效的组织 ........................................................... 154
全面的组织 ........................................................................................... 155
思考题 ................................................................................................... 155
19 学习成为组织者 157
实践 ....................................................................................................... 158
观察与试验 ........................................................................................... 159
寻找差异:他们在尽力做到最好 ....................................................... 160
找出接错的电线 ................................................................................... 161
为差异正名 ........................................................................................... 162
把自己当作团队的模型 ....................................................................... 163
成功后仍要改变 ................................................................................... 163
思考题 ................................................................................................... 164
第5 部分 转变
20 领导要面对的考核 166
教授的开学第一天 ............................................................................... 166
改进的策略 ........................................................................................... 169
教学能力和领导能力可以学得到吗? ............................................... 170
第一天的分数 ....................................................................................... 171
可能的解决方案 ................................................................................... 171
思考题 ................................................................................................... 173
21 通过自己的领导力考验 175
对高层管理者的考验 ........................................................................... 176
经受考验的能力 ................................................................................... 176
如何应付搅局者 ................................................................................... 177
正确的方式 ........................................................................................... 180
运用与滥用考验 ................................................................................... 181
思考题 ................................................................................................... 182
22 个人转变计划 183
试验 ....................................................................................................... 183
对改变的心理反应 ............................................................................... 184
个人成就计划 ....................................................................................... 185
有用吗? ............................................................................................... 187
计划的构成 ........................................................................................... 187
思考题 ................................................................................................... 188
23 时间从哪里来 190
专注于目标 ........................................................................................... 191
一心二用 ............................................................................................... 192
最便宜的学费 ....................................................................................... 194
思考题 ................................................................................................... 196
24 支持从哪里来 197
支持系统 ............................................................................................... 197
技术资源支持 ....................................................................................... 199
来自批评的支持 ................................................................................... 199
对成长的支持 ....................................................................................... 200
对康复的支持 ....................................................................................... 201
情绪支持 ............................................................................................... 202
精神支持 ............................................................................................... 202
维持领导力的支持 ............................................................................... 203
思考题 ................................................................................................... 204
结语 205
参考书目 211
· · · · · · (收起)

读后感

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1. MOT模型:激励-》组织-》创新/创意 2. 定义 -》 创新 -》 激励 -》组织 -》 转变  

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1 of 3: http://www.docin.com/p-55553846.html 2 of 3: http://www.docin.com/p-55554440.html 3 of 3: http://www.docin.com/p-55555778.html  

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看到温伯格逝世的消息去补读的。之前看过《你的灯亮着吗》,讲问题的定义的,这本《成为技术领导者》与其说讲领导力倒不如说讲如何在组织中解决问题,算是一个系列。这本书其实不太容易读,因为中心理论很清晰,道理也很平实,会让人觉得有点无聊,翻译不太好,事例也过于离散...  

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虽然本书的译者是副修过中文的计算机专业的,但文字实在是超级晦涩,难以阅读,更不要说能启发思考了。 原著那些很有趣的小故事变得不知所云,你会难以想象,原著作者的另一本书<你的灯亮着吗>在高水平的翻译下是每一个小故事都是如此的引人入胜。 强烈建议读原版,你会...  

用户评价

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作为一名在IT行业工作了近十年的软件工程师,我见证了技术栈的飞速更迭,也经历了多次组织架构的调整。我一直坚信,技术是驱动业务发展的核心,而技术领导者则是确保技术能够持续、健康地发展的关键。然而,我发现,很多时候,即使技术功底再扎实,在面对跨团队协作、资源争夺、甚至是对外技术布道的时候,都会感到力不从心。我非常渴望能够学习到一些关于如何平衡技术深度与广度,如何在团队内部建立有效的技术决策机制,以及如何向上级和非技术部门清晰地传达技术价值的沟通技巧。我希望这本书能够提供一些实用的模型,帮助我理解技术领导力在不同层级和不同场景下的侧重点,并且能够分享一些成功的经验和失败的教训,让我能够少走弯路。我尤其关注的是如何培养和激励技术人才,如何打造一个能够吸引和留住顶尖技术人才的团队文化。

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从一线开发到现在的技术管理岗位,我深切体会到技术领导力是一门需要不断学习和实践的艺术。我曾经以为,只要技术过硬,就一定能带好团队,但现实却给了我很多“惊喜”。我发现,很多时候,团队的瓶颈不在于技术本身,而在于沟通的不畅、目标的模糊、或者成员之间缺乏信任。我迫切希望能够找到一本能够深入剖析技术领导者所面临的独特挑战的书籍,并提供切实可行的解决方案。我尤其关注如何建立一个健康的团队文化,如何进行有效的冲突管理,如何在技术变革的大潮中带领团队抓住机遇,以及如何为团队成员提供职业发展的支持。我期待这本书能够提供一些前沿的管理理念,并结合实际案例,让我能够更好地理解如何成为一个能够激发团队潜能、推动技术创新、并最终为公司创造更大价值的技术领导者。

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最近在工作中,我越来越意识到,作为一个技术人员,光有扎实的技术能力已经远远不够了。随着我承担的责任越来越重,我发现自己需要处理的不仅仅是代码和架构,更多的是人、是流程、是项目管理,甚至是战略方向的思考。我一直在寻找能够帮助我实现这种角色转变的指导,希望能够找到一些能够让我从一个“执行者”变成一个“赋能者”的思路。我非常关心如何在复杂的技术环境中做出明智的决策,如何有效地管理团队成员的期望,如何平衡技术债务和产品迭代的速度,以及如何在高压和不确定性中保持团队的士气。我希望这本书能够提供一些清晰的框架,帮助我理解技术领导力的核心要素,并且提供一些可操作的策略,让我在实际工作中能够有所依循。我期待能够从书中汲取智慧,成为一个能够真正带领团队克服挑战、达成目标的技术领导者。

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最近一直在思考如何才能真正提升团队的整体研发效能,尤其是当我们面临一些前沿技术引入或者复杂系统重构的场景时。很多时候,我们团队具备很强的技术能力,但总是在沟通、决策流程或者资源分配上出现瓶颈,导致项目进度受阻,甚至出现返工。我希望能找到一些关于如何构建高效技术团队的思路,比如如何有效地进行技术评审、如何制定清晰的项目路线图、如何授权与赋能,以及如何在团队内部建立一种持续学习和创新的文化。我知道,优秀的领导者能够激发团队成员的潜力,让他们在工作中找到成就感和归属感。我希望这本书能够提供一些具体的工具和技巧,帮助我识别团队中潜在的问题,并提供有效的解决方案。有时候,一个小的流程优化或者一个沟通策略的调整,就能带来巨大的改变。我渴望学习那些能够帮助我成为一个更有智慧、更有魄力的技术领导者的经验,让我的团队能够更加高效地运转,最终交付出更加出色的产品。

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作为一名在科技行业摸爬滚打多年的从业者,一直以来都对如何从一名出色的工程师转型为一名卓有成效的技术领导者感到困惑。市面上关于技术和管理的好书不少,但往往要么过于偏重技术深度,要么过于泛泛而谈管理理论,很难找到一本真正能够指导我在技术领导力这条道路上具体实践的书籍。我的职业生涯中,经历过无数次的团队协作,也见证过技术决策的成败。我深知,技术领导者不仅仅是代码的写作者,更是团队的引路人,是技术方向的掌舵者,是复杂问题的解决者,更是团队士气的鼓舞者。我渴望能够理解如何在技术快速迭代的时代,既保持技术的敏锐度,又能有效地赋能团队,带领他们攻克难关,实现既定的目标。尤其是在当下,项目复杂度日益增加,跨部门沟通协调的挑战也越来越大,如何构建一个高效、协作、有活力的技术团队,这其中的学问,远比我最初想象的要深奥。我希望这本书能够提供一些切实可行的框架、方法论,甚至是一些真实的案例分析,来帮助我梳理思路,找到应对这些挑战的有效途径。我期待的是一种能够让我立刻学以致用的知识,而不是一些高高在上的理论。

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每个章节都值得结合自己的项目经历和工作经历仔细回味

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虽然这是一本几十年前的书,现在看来仍不过时,仍有启发。当然,也许是我自己的知识太陈旧,没有跟上时代吧。

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比较综合的一本书,通过故事讲解了一系列的技术管理方法。有感触的一句话:专业技能就是力量。

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结合故事来讲道理,很有启发价值

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不知是翻译的不好,还是口头对话式的写作不够有条理,反正我是跪了

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