自卑與超越 在線電子書 圖書標籤: 心理學 個體心理學 阿德勒 成長 教育 精神分析派 人生 樊登讀書會
發表於2024-11-25
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不算難懂,不欠深刻。職業,社交,愛情。原生傢庭對一個人的塑造作用至關重要,傢中爸爸媽媽不可過於親昵,也要平等交流,閤理分工,讓孩子找到自己的準確未來成長方嚮
評分不算難懂,不欠深刻。職業,社交,愛情。原生傢庭對一個人的塑造作用至關重要,傢中爸爸媽媽不可過於親昵,也要平等交流,閤理分工,讓孩子找到自己的準確未來成長方嚮
評分雖然是近一個世紀前的作品,很多概念已經成為常識或證僞,但如今讀起來還是很有啓發性。一方麵反思自省,一方麵也激勵自己以後多瞭解教育心理學和個體心理學,好好做爸爸/丈夫啥的咯。
評分對自卑情結的論述很有啓發性。 但是作為一本心理學著作,作者不是以一位科學傢求知的姿態進行科普,而是以一個心靈導師,人類領航者的姿態說教。 有些話太“雞湯”。 “無須驚訝,在我們這個復雜的年代,憑著坑濛拐騙的確可能成功,變得富有,即使誤入歧途,看起來也像某種成功。我們也不能保證,態度正確的人在生活中就能很快成功,但我們可以保證,他會一直充滿自尊,不會喪失勇氣。”(第十章 職業)
評分這本書講瞭什麼呢?個體心理學,人人都在閤作中,人所産生的各種問題和缺點歸根到底是沒有學會閤作?對於很多層麵因素比如原生傢庭、童年、學校、職業等探討太多錶層、片麵和說理,科學成分未免不足。可能是我沒讀齣精髓,真的感覺是一本名過其實的書。
阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler ,生於1870年2月7日,逝於1937年5月28日),奧地利精神病學傢。人本主義心理學先驅,個體心理學的創始人,曾追隨弗洛伊德探討神經癥問題,但也是精神分析學派內部第一個反對弗洛伊德的心理學體係的心理學傢。 著有《自卑與超越》、《人性的研究》、《個體心理學的理論與實踐》、《自卑與生活》等,他在進一步接受瞭叔本華的生活意誌論和尼采的權力意誌論之後,對弗洛伊德學說進行瞭改造,將精神分析由生物學定嚮的本我轉嚮社會文化定嚮的自我心理學,對後來西方心理學的發展具有重要意義。
《自卑與超越》是阿德勒從個體心理學觀點齣發,闡明人生道路和人生意義的通俗性讀物。但通俗中包含著極深的哲理和巨大的學術價值。在《自卑與超越》中,作者提齣:每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現時的地位感到滿意;對優越感的追求是所有人的通性。然而,並不是人人都能超越自卑、關鍵在於正確對待職業、社會和性,在於正確理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被嬌縱、被忽視的兒童,以後在生活中容易走上錯誤的道路;傢長和教師應培養他們對彆人、對社會的興趣,使他們真正認識“奉獻乃是生活的真正意義”。這樣,他們就能夠從自卑走嚮超越。
其实这本买了有一年了,但是一直没看,正好假期看了《被讨厌的勇气》,于是趁热打铁,把阿德勒的这本《自卑与超越》翻出来看。真的是误打误撞,这个看书顺序是对的。如果直接看《自卑与超越》,可能一下子无法接受个体心理学的观点,但是因为《被讨厌的勇气》一书用青年人与哲...
評分其实这本买了有一年了,但是一直没看,正好假期看了《被讨厌的勇气》,于是趁热打铁,把阿德勒的这本《自卑与超越》翻出来看。真的是误打误撞,这个看书顺序是对的。如果直接看《自卑与超越》,可能一下子无法接受个体心理学的观点,但是因为《被讨厌的勇气》一书用青年人与哲...
評分在读阿德勒的《自卑与超越》这本书的时候,发现了一个很有意思的研究结果,书中把被家庭宠溺的儿童,作为研究对象,对这类儿童的性格成因、行为表现、在学校遇到的问题,以及成年以后对婚姻的态度,进行了心理学方向的分析。 虽然我们国家现在放开了二胎政策,因为种种原因,很...
評分其实这本买了有一年了,但是一直没看,正好假期看了《被讨厌的勇气》,于是趁热打铁,把阿德勒的这本《自卑与超越》翻出来看。真的是误打误撞,这个看书顺序是对的。如果直接看《自卑与超越》,可能一下子无法接受个体心理学的观点,但是因为《被讨厌的勇气》一书用青年人与哲...
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