具體描述
在今天的大眾媒體和圖書市場上，到處充斥著關於潛能提升、心理操控、色彩星座、催眠讀心等僞裝成心理學的主題，更有一些僞心理學傢、所謂的心理治療師打著心理學的旗號欺世盜名，從中漁利。在浩如煙海、良莠不齊的心理學信息麵前，如何撥除迷霧，去僞存真，成為一個明智的心理學信息的消費者呢？《這纔是心理學》將教給你科學實用的批判性思維技能，將真正的心理學研究從僞心理學中區分齣來，告訴你什麼纔是真正的心理學。
本書第1版齣版於1983年，30多年來一直被奉為心理學入門經典，在全球頂級大學中享有盛譽，現在呈現在讀者麵前的是第11版。How to Think Straight about Psychology 是本書的英文書名，直譯為“如何清晰地思考心理學”。中譯本首次在國內齣版時，所采用的書名是《與“眾”不同的心理學》。第8版中譯本齣版時，僞心理學在國內正有愈演愈烈之勢，加之考慮到作者始終聚焦於將科學的心理學與僞科學、僞心理學以及通俗心理學區彆開來，故書名曾一度改為《對“僞心理學”說不》。第9版采用瞭《這纔是心理學》這一更加貼切的書名，已經贏得瞭廣大讀者的認可和良好的口碑，故第11版沿用瞭這個書名。
本書並不同於一般的心理學導論類教材，很多內容是心理學課堂上不曾講授的，也是許多心理學教師在教學中感到隻可意會不可言傳的。作者正是從此初衷齣發，以幽默生動的語言，結閤一些妙趣橫生、貼近生活的實例，深入淺齣地介紹瞭可證僞性、操作主義、實證主義、安慰劑效應、相關和因果、概率推理等心理學中的基本原則。與上一版相比，第11版更新瞭*新的研究資料和實例以及290篇新文獻。
本書不僅適閤心理學專業的學生，有助於建立心理學研究必備的批判性思維技能與意識，其通俗易讀性也非常適閤所有對心理學感興趣的讀者。它將幫助你糾正對心理學的種種誤解，學會獨立地評估心理學信息，用科學的精神和方法理解自己與他人的行為。同時，本書也有助於培養日常生活中的批判性思維技能。
作者簡介
基思·斯坦諾維奇（Keith E. Stanovich），加拿大多倫多大學人類發展與應用心理學教授，曾擔任加拿大應用認知科學首席科學傢。他的研究領域是閱讀和推理的心理學機製，迄今已發錶200多篇論文，齣版瞭7部著作。在一項對於論文引用率的調查中，斯坦諾維奇是引用率最高的50位發展心理學傢之一。斯坦諾維奇教授於2010年獲得格勞邁耶教育奬，並於2012年榮獲美國心理學協會（APA）頒發的桑代剋終身成就奬。
目錄資訊
第1章 心理學充滿生機（在科學陣營裏錶現不俗） 1
弗洛伊德問題 1
現代心理學的多樣性 4
多樣性的影響 7
科學的統一性 8
那麼，什麼是科學 11
係統的實證主義 12
可公開驗證的知識：可重復性和同行評審 14
可實證解決的問題：科學傢對可檢驗理論的探求 17
心理學和世俗智慧：“常識”的問題 20
心理學是一門年輕的科學 25
小 結 27
第2章 可證僞性：如何打敗頭腦中的小精靈 29
理論和可證僞性標準 30
敲門節奏理論 33
弗洛伊德與可證僞性 34
小精靈 37
並非所有的證實都等價 40
可證僞性與世俗智慧 41
承認錯誤的自由 42
想法不值錢 46
科學中的錯誤：逼近真理 48
小 結 52
第3章 操作主義和本質主義：“但是，博士，這到底是什麼意思？” 53
為什麼科學傢不是本質主義者 54
本質主義者喜歡咬文嚼字 54
操作主義者將概念和可觀測事件聯係在一起 55
信度和效度 59
直接和間接的操作性定義 63
科學概念的演進 64
心理學中的操作性定義 67
作為人性化力量的操作主義 71
本質主義問題和對心理學的誤解 73
小 結 75
第4章 見證和個案研究證據：安慰劑效應和瞭不起的蘭迪 77
個案研究的地位 80
為什麼見證敘述毫無價值：安慰劑效應 82
“鮮活性”問題 87
單一個案的壓倒性影響 91
鮮活的逸事和見證為何如此有說服力 93
瞭不起的蘭迪：以彼之道，還施彼身 94
見證為僞科學打開方便之門 97
小 結 105
第5章 相關和因果：用“烤箱法”避孕 107
第三變量問題 109
為什麼戈德伯格的證據更好 110
方嚮性問題 115
選擇偏差 118
小 結 122
第6章 讓一切置於控製之下：聰明漢斯的故事 124
斯諾與霍亂 126
比較、控製和操縱 127
隨機分配與操縱共同定義瞭真實驗研究 130
控製組的重要性 133
聰明漢斯——神馬的故事 138
20世紀90年代和如今的聰明漢斯 142
分離變量：創設特殊條件 147
直覺物理學 150
直覺心理學 152
小 結 155
第7章 “但這不是真實的生活！”：“人為性”批評與心理學 156
為什麼自然性並非總是必要的 157
隨機取樣與隨機分配的混淆 159
理論研究與應用研究的異同 161
心理學理論的應用 164
“大二學生”問題 167
客觀看待真實生活和大二學生問題 172
小 結 173
第8章 避免愛因斯坦綜閤徵：聚閤性證據的重要性 175
關聯性原則 176
消費者規則：警惕是否違反關聯性原則 178
“躍進”模式與漸進整閤模式的比較 180
聚閤性證據：在缺陷中進步 182
聚閤性證據的類型 186
科學共識 194
研究方法和聚閤性原則 195
嚮更有效的研究方法邁進 196
不要對矛盾數據感到絕望 200
小 結 204
第9章 打破“神奇子彈”的神話：多重原因的問題 205
交互作用的概念 207
單一原因解釋的誘惑 211
小 結 215
第10章 人類認知的阿喀琉斯之踵：概率推理 216
“某某人”統計學 220
概率推理以及對心理學的誤解 222
有關概率推理的心理學研究 225
未充分使用概率信息 226
未能使用樣本大小信息 229
賭徒謬誤 232
再談統計與概率 236
小 結 239
第11章 偶然性在心理學中扮演的角色 240
試圖解釋偶然性事件的傾嚮 241
解釋偶然性：相關錯覺和控製錯覺 245
偶然性與心理學 247
巧 閤 247
個人的巧閤 251
接受錯誤以減少錯誤：臨床預測與統計預測 253
小 結 262
第12章 不招人待見的心理學 264
心理學的形象問題 265
心理學和超心理學 265
自助類讀物 269
菜譜式知識 271
心理學與其他學科 273
我們是自己最壞的敵人 275
我們是自己最壞的敵人之二：心理學已成為單一的意識形態文化 281
每個人不都是心理學傢嗎？行為的內隱理論 291
科學心理學受到抵製的根本原因 292
結束語 297
主題索引 299
參考文獻著錄索引 304
參考文獻 315
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讀後感
读完《这才是心理学》，这才是普通人应该读一读的心理学入门书籍。一直想写一篇评论，断断续续地动笔，删了改，改了删。今天又坐在了电脑旁，果断的把已经写好的部分全部删掉，因为那不是我想说的话。和朋友推荐一本好书时，真真地神采奕奕，而落到文字上，瞬间变呆鸡，甚至为...
評分大部分人类知识都无法重复且不可证伪，你这种科学教的独裁和颐指气使本身就是笛卡尔机械还原论的体现，你要把一切都机械和数学化。用研方法的差异来标榜自己攻击别的学说是伪科学，这本质与当年中世纪教廷审判伽利略的学说不是神学有什么区别？再说你坚信的理性和.实验真的是权...
評分简谈stanovich与《How to Think Straight about Psycology》 Stanovich最被人熟知的作品是《这才是心理学》，但他的理性三部曲才算是他的思想结晶。但不得不说，Stanovich 于我有很多特殊意义。 接触到的第一本stanovich的作品必然是《对伪心理学说不》，这本书让迷茫的我有了...
評分大学的第一堂心理学课老师往往都会提到H·Ebbinghaus那句著名的：“psychology has a long past,but only a short history.”（ 心理学有一个漫长的过去,却只有短暂的历史。）说心理学古老，是因为自人类有了意识以来就从未停止对自身问题的探索，“心灵”是古老哲学永恒的研究...
評分我是2009年在豆瓣标记「想读」的，当时这本书还叫《与“众”不同的心理学》，但一直没读，直到今年发现俞军老师推荐了《这才是心理学》，才买来看，发现已经是第10版了，一本书能到第10版，这已经是一个不用怀疑，看了不会后悔的标志。 回忆当时没读的原因，应该是看到这本书里...
用戶評價
我特彆欣賞作者在處理爭議性話題時的那種中立和客觀。心理學領域裏，各種流派和觀點層齣不窮，很多書籍會不自覺地偏袒某一方。然而，這本書像是站在一個高高的瞭望塔上，冷靜地審視著各個學派的貢獻與局限。比如，在討論行為主義和認知主義的交鋒時，作者沒有簡單地進行褒貶，而是清晰地梳理瞭它們各自的貢獻點，以及它們是如何互相補充、推動學科發展的。這種全景式的視角，極大地拓寬瞭我的視野，讓我明白科學的進步往往是螺鏇式上升的，充滿瞭辯證和整閤的過程。對於渴望瞭解心理學全貌的人來說，這本書提供的平衡感是無價的。
评分作為一本曆經多次修訂的版本，這本書的更新速度和與時俱進的程度也讓我贊嘆不已。它顯然不是一本墨守成規的舊作，而是緊密貼閤瞭當代心理學研究的前沿進展。每一次修訂，似乎都意味著作者團隊在不斷地篩選、驗證和整閤最新的發現，確保呈現給讀者的知識體係是最前沿、最可靠的。我在閱讀時，能明顯感覺到其中穿插著許多近些年纔齣現的實驗成果和理論修正，這對於希望瞭解“活的”心理學的人來說至關重要。這本書就像一位與時俱進的資深導師，總能用最成熟的理論武裝你，讓你站在時代的肩膀上進行觀察和思考。
评分說實話，我平時看這種偏學術的書籍，常常會覺得有些晦澀難懂，但這本書完全沒有給我這種感覺。它的語言風格非常嚴謹，但又充滿瞭洞察力。讀完好幾個章節後，我感覺自己的思維模式都有瞭一些微妙的變化，開始用一種更批判性的眼光去看待周圍發生的事情，不再輕易相信那些流於錶麵的解釋。特彆是關於研究方法的那一部分，作者對實驗設計和統計分析的講解，簡直是教科書級彆的示範。他不僅告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“為什麼是這樣”，以及“我們是如何知道的”。這種對證據鏈條的強調，極大地增強瞭內容的可靠性，讓我對書中所闡述的觀點深信不疑。這不僅僅是一本知識的傳授，更像是一堂嚴謹的思維訓練課。
评分這本書的封麵設計就挺吸引人的，那種沉穩的藍色調，配上簡潔的字體，讓人感覺內容一定很有分量。我拿到手的時候，就忍不住翻瞭幾頁，裏麵的排版非常舒服，字裏行間都很清晰，讀起來一點都不費勁。作者的敘述方式很有條理，不是那種乾巴巴地堆砌理論，而是通過很多生動的例子來闡述復雜的概念。我記得有一次讀到關於記憶形成的部分，書裏描述瞭一個生活中的小場景，瞬間就讓我對這個原理有瞭非常直觀的理解。感覺作者真的花瞭很多心思去打磨這些內容，讓原本可能讓人望而生畏的心理學知識，變得平易近人。對於初學者來說，這本書絕對是一個絕佳的入門嚮導，它為你搭建瞭一個堅實的知識框架，讓你能對這門學科有一個全麵而深入的認識。
评分這本書的深度和廣度都令人印象深刻，它就像一張精心繪製的心理學世界地圖。從基礎的生理機製到復雜的社會行為，幾乎涵蓋瞭所有核心領域。我特彆喜歡它在某些章節結尾設置的“思考與討論”環節，那些問題設計得非常巧妙，往往能觸及到一些我之前沒有深究過的細微之處。它們不是簡單的記憶測試，而是需要讀者運用所學知識進行推斷和反思。這迫使我閤上書本，關掉電子設備，真正沉浸到對那些概念的消化和吸收中去，而不是囫圇吞棗。這種主動學習的體驗，讓知識的吸收效果提升瞭好幾個量級。
评分書名不準確，內容實際上是《批判性思維與評估科學》，我讀收獲很小，自始至終隻是在印證已有觀點。希望相信中醫、占星等僞科學的讀者都願意來讀讀它。
评分可證僞性的纔是科學
评分心理學極其研究過程科普
评分用瞭太多篇幅來說什麼不是心理學吧
评分一本講邏輯的書，很棒
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