如何成為高效能教師 在線電子書 圖書標籤: 教育 教師教育 教學 教育學 自我管理 美國 方法論 教育者成長
發表於2024-12-22
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每當挫敗時讀一迴- 當過一手遮天的班主任 纔知道萬事俱備纔能隻欠東風
評分裏邊還是有挺多實用的細節的,但對這種“雞血”式文風,真是不感冒啊。
評分排版和翻譯的問題讀起來不是那麼順暢,還有一點像作者的個人廣告
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評分道理我都懂係列
黃紹裘,美國傑齣教育傢,加利福尼亞大學、楊百威大學教育學博士。他因成功轉變許多學校和改變瞭成韆上萬教師的生活而享譽全美乃至世界教育界。傑齣的成就使黃博士獲得賀拉斯·曼(教育傢,美國曆史上最有影響力的100人之一)傑齣教育傢榮譽等諸多殊榮。《指導員》雜誌公布的讀者票選齣的教育界最受欽佩的人中,黃教授位居第20名,僅次於瑪雅·安吉羅、勞拉·布什、比爾·考斯比、希拉裏·剋林頓、羅恩·剋拉剋、柯林斯、霍華德·加德納、奧普拉·溫弗瑞等超級明星之後。他是享譽教育界的“實踐派”,他的理論、研究無不基於實踐,他找到瞭成功管理課堂和提高學生水平的零成本方案,他的影響遍及加拿大、歐洲、亞洲、南美洲、非洲和南極洲。
黃露絲瑪麗,來自於美國路易斯安那州新奧爾,因其成功的課堂教學能力被選為加利福尼亞州第一批專業指導教師,並多次獲得矽榖商業奬和東南路易斯安那大學傑齣校友奬。
《如何成為高效能教師》內容簡介:任何優秀教師和成功教師,首先必須是一名高效能教師。調查錶明:如果學生在一個高效能學校遇到一位低效能教師,他的成績會從前50%滑落到倒數37%。但是,如果學生在一個低效能學校遇到一位高效能教師,他的成績會從前50%上升至前37%的水平。而如果學生在一個高效能學校遇到一位高效能教師,他的成績會從前50%上升至前3%的水平。
高效能教師是塑造卓越學校文化的中堅力量,不僅善於培養兼具應試“高分”和終生學習能力的學生“精英”,更是一位傑齣的課堂管理者和課程設計者。
這本暢銷全球的教育書,匯集瞭30年來全美最前沿的教育研究成果、百位成功教師的教學智慧與真實案例,再現從“開學第一天”開始的高效能教師成長之路,從而構建起一套完整的高效能教師培訓係統和教師素質與能力提升解決方案,讓新教師迅速成熟,老教師突破極限。書中附有大量被實踐證明、行之有效的教學資源和技術工具,更為教師的日常教學和管理實踐提供豐富的行動指南。
正如很多书籍一样,我们不能被书籍自身的评价而迷惑。 这让我想起我们经常喝的稀饭,如果你现在非常饥饿,喝上一碗聊甚于无;如果你需要的一份营养大餐,恐怕会让你失望。本书读后的感觉如此。 对很多还没有登台的准教师而言,本书可以给你以理论上的指引,让你知道从哪里下手...
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