不拘一格教语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
史金霞 河北省骨干教师，保定名师。现为苏州工业园区星海实验中学语文教师，高中部语文教研组长。
《教师博览》杂志签约作者，《求学 高分作文》杂志编委，《读写月报 新教育》杂志核心作者。2003年《教师之友》12期“行者”专题《十年磨剑录》；2005年《中国教师报》第139期头版头条人物报道《那一道金色的霞光》，2011年4月《教师博览》（原创版）“人物志”专题《把爱变成看得见》。
发表教育教学论文、随笔100多篇，多次在全国中语会、江苏省“五四杯”、“师陶杯”、教育学会论文评比中获一等奖。多次应邀到全国各省市做讲座、主持沙龙研讨、开设公开课、培训骨干教师。
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- 把爱变得看得见
语文教学历来争议不断，从教学目标、教学内容到教学方式，莫衷一是。怎样的语文课才算好课呢？答案不一，但让学生毕业多年后仍念念不忘、引领了学生思想和精神成长并对学生的一生都产生了重要影响的课，一定是好的语文课。
本书作者史金霞老师的语文课就是这样一种意义上的好课。作者结合语文教学的五种具体课型——阅读、写作、实践活动、诗歌、电影，以大量丰富的教学实录、可操作的教学方法以及来自于实践的教学理念，告诉语文教师，只要把学生的成长放在最重要的位置上考量，那么，不管教学什么内容，都会呈现出不拘一格的精彩。
具体描述
读后感
读完一本书，在初秋的这个清晨。满足地合卷，舒展了一下肢体，带着满满的思绪踱至窗前。空气微凉，街灯已熄，见东方之既白，新的一天竟这样不动声色地来了。 记得是今年3月，在师大的学术报告厅见到史金霞老师，她作为首届湖湘教师读书论坛的嘉宾，做了一场关于“阅读...
评分我也可以飞 ——读史金霞老师《不拘一格教语文》有感 杨静娴 1 在认识史金霞老师之前，我几乎失去了作为一名老师的所有幸福感，或许只剩下一点责任心。几年的教学生活，把我变成了一个徘徊于违心的自负与无尽的抱怨之间的人。那个时候，我28岁，大学毕业5年。 任何一个美好...
评分老师，本该培养学生“独立之精神，自由之思想”，最终把学生培养成为有着完整人格的“人”！然而，现实的中国，教育成了洗脑，多数的老师成了洗脑工具！好在还有象史金霞这样的老师，并能写出这样的一本书，在语文教学及其它一切教学都到了“最危险的时刻”发出些“光明与温暖...
评分老师，本该培养学生“独立之精神，自由之思想”，最终把学生培养成为有着完整人格的“人”！然而，现实的中国，教育成了洗脑，多数的老师成了洗脑工具！好在还有象史金霞这样的老师，并能写出这样的一本书，在语文教学及其它一切教学都到了“最危险的时刻”发出些“光明与温暖...
评分老师，本该培养学生“独立之精神，自由之思想”，最终把学生培养成为有着完整人格的“人”！然而，现实的中国，教育成了洗脑，多数的老师成了洗脑工具！好在还有象史金霞这样的老师，并能写出这样的一本书，在语文教学及其它一切教学都到了“最危险的时刻”发出些“光明与温暖...
用户评价
一个视野很广、不断探索的老师，很多观点和作法都值得借鉴，特别是对语文和教学的投入，令人敬佩。和书名一样，教语文在于不拘一格，这么一说，也开始反思自己的教学是不是过于狭隘了。
评分作者的教学方法是我一直希望有语文老师用这种方式教我的，学生在她的这种教学方法下语文素养肯定很好，而且在高中就养成一般人在大学才学会的思维方式，当然也有绝大部分人那种创造性思维和批判性思维已经被彻底扼杀掉。如果有更多的语文老师关注将语文转化为学生认识世界、学会思考的工具盒手段而不仅仅是考试的科目，那么其实语文不会成为学生的负担，而是生活中不可或缺的朋友，它可以听我们内心的倾诉，可以告诉我们怎么去认识世界，寻找世界的真相。
评分如果面对的是低质素的初中群体，很多地方还是有点理想化
评分如果雷夫让我看到了教育工作者的初心、努力与坚守，那史金霞让我看到的是艺术，是美，是鲜活！ 今日读完，收获不菲。深感教育是幸福的事业，是迷恋成长的事业，是自我教育的事业。“破格”很有必要，需要勇气、积淀、深入反思。也许可以更进一步，更深入一点。艰难的迈步已经很不容易了，希望有更多更深的改革举措与交流。 顺便提一嘴，我很喜欢书的封面设计，鸟破笼而出，却不见鸟的身影。藩篱一去，天地浩大任鸟飞。 自由自在的灵魂啊，可贵至极！ 很多时候我们说改革，其实，是人们健忘，古人早就有了，不过是被重新发现调整。本质核心的东西一直在那儿，看见的人少，看见而切实做的人更是少之又少。故而，所谓改革，改啥呢？格啥呢？不如回归本真贴切。喧嚣尘世迷人心眼，见之不真，会之不切，只见沙尘不见金。 成长，是返璞归真。
评分作者的教学方法是我一直希望有语文老师用这种方式教我的，学生在她的这种教学方法下语文素养肯定很好，而且在高中就养成一般人在大学才学会的思维方式，当然也有绝大部分人那种创造性思维和批判性思维已经被彻底扼杀掉。如果有更多的语文老师关注将语文转化为学生认识世界、学会思考的工具盒手段而不仅仅是考试的科目，那么其实语文不会成为学生的负担，而是生活中不可或缺的朋友，它可以听我们内心的倾诉，可以告诉我们怎么去认识世界，寻找世界的真相。
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