不拘一格教语文

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史金霞 河北省骨干教师,保定名师。现为苏州工业园区星海实验中学语文教师,高中部语文教研组长。

《教师博览》杂志签约作者,《求学 高分作文》杂志编委,《读写月报 新教育》杂志核心作者。2003年《教师之友》12期“行者”专题《十年磨剑录》;2005年《中国教师报》第139期头版头条人物报道《那一道金色的霞光》,2011年4月《教师博览》(原创版)“人物志”专题《把爱变成看得见》。

发表教育教学论文、随笔100多篇,多次在全国中语会、江苏省“五四杯”、“师陶杯”、教育学会论文评比中获一等奖。多次应邀到全国各省市做讲座、主持沙龙研讨、开设公开课、培训骨干教师。

出版者:中国轻工业出版社
作者:史金霞
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:2012-1-1
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787501985487
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 史金霞 
  • 语文教育 
  • 语文 
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语文教学历来争议不断,从教学目标、教学内容到教学方式,莫衷一是。怎样的语文课才算好课呢?答案不一,但让学生毕业多年后仍念念不忘、引领了学生思想和精神成长并对学生的一生都产生了重要影响的课,一定是好的语文课。

本书作者史金霞老师的语文课就是这样一种意义上的好课。作者结合语文教学的五种具体课型——阅读、写作、实践活动、诗歌、电影,以大量丰富的教学实录、可操作的教学方法以及来自于实践的教学理念,告诉语文教师,只要把学生的成长放在最重要的位置上考量,那么,不管教学什么内容,都会呈现出不拘一格的精彩。

具体描述

读后感

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作者是一位阅读、写作的实践者和引导者。 对于学生来说,能有这样生动活泼的语文课实在是幸事。如何能将语文课以学生乐于接受的形式呈现,是教师始终在思考的。而且作者丰富的阅读量对于这些课堂的开展是大有裨益的,可见阅读是教师须臾不可离的立身之本。  

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读完一本书,在初秋的这个清晨。满足地合卷,舒展了一下肢体,带着满满的思绪踱至窗前。空气微凉,街灯已熄,见东方之既白,新的一天竟这样不动声色地来了。 记得是今年3月,在师大的学术报告厅见到史金霞老师,她作为首届湖湘教师读书论坛的嘉宾,做了一场关于“阅读...  

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老师,本该培养学生“独立之精神,自由之思想”,最终把学生培养成为有着完整人格的“人”!然而,现实的中国,教育成了洗脑,多数的老师成了洗脑工具!好在还有象史金霞这样的老师,并能写出这样的一本书,在语文教学及其它一切教学都到了“最危险的时刻”发出些“光明与温暖...  

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作者是一位阅读、写作的实践者和引导者。 对于学生来说,能有这样生动活泼的语文课实在是幸事。如何能将语文课以学生乐于接受的形式呈现,是教师始终在思考的。而且作者丰富的阅读量对于这些课堂的开展是大有裨益的,可见阅读是教师须臾不可离的立身之本。  

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读完一本书,在初秋的这个清晨。满足地合卷,舒展了一下肢体,带着满满的思绪踱至窗前。空气微凉,街灯已熄,见东方之既白,新的一天竟这样不动声色地来了。 记得是今年3月,在师大的学术报告厅见到史金霞老师,她作为首届湖湘教师读书论坛的嘉宾,做了一场关于“阅读...  

用户评价

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最初建立有删改的认知就是史金霞

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做一点语文教学的储备,看怎么帮小孩做语文启蒙,除了从小跟儿子一起阅读绘本故事,儿子三年级下已经能自己看完几百万字的斗罗大陆,现在帮他读一些三年级必读书,比如任大霖先生的儿童故事《我的好友容容》等其他作品,现在儿子终于对《博物》杂志感兴趣,最近喜欢读鼬科动物平头哥——蜜獾的事迹。

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这是一个好老师

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最初建立有删改的认知就是史金霞

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金霞老师选取的大部分事例都是和我同届的,对比一下,我的高中语文生活就要黯淡些了,很羡慕金霞老师的学生们,有这样一位细心,耐心,责任心,别具一格的老师很幸福。真好!

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