教育、符号控制与认同 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
巴兹尔•伯恩斯坦（Basil Bernstein，1924—2000） 英国著名教育社会学家，伦敦大学教育社会学荣誉退休教授。终生致力于研究政治经济学、家庭、家庭与学校教育之间的相互关系，其研究影响了整整一代教育社会学家。一生获得众多荣誉博士学位和奖项，美国社会学协会教育社会学分会在2001年8月为其颁发威拉德•沃勒（Willard Waller）奖，表彰其终身成就与贡献。
出版者:中国人民大学出版社
作者:[英] 巴兹尔·伯恩斯（Basil Bernstein）
出品人:
页数:0
译者:王小凤
出版时间:2016-3
价格:48.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300151816
丛书系列:
图书标签:
- 社会学
- 教育社会学
- 教育学
- 教育
- 哲学
- 教育书单
- 新书记
- 2016
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伯恩斯坦所著的《教育、符号控制与认同》提出了符号理论、教学机制、再语境化场域、认同、纵向话语与横向话语等极具原创性的概念，为我们提供了一个思考架构，便于探究和解释教育变革及其衍生的问题，启迪更具意义的实证研究；进而审视教育变革的社会基础，理解各方教育论述与认同之间权力结构与互动的纠葛。本书在理论上，让我们更能体会教育社会学的全新风貌；在经验上，开启我们思考教育变革更具深度和广度的观点；在实务上，可以帮助师资培育者应教改所需，建立不同的师资培育方式，提升师资培育水平。
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读后感
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评分
终于出简体字版本了。
评分从第二章起，就没读懂了。但是感受到这本书对“转化原则”的构建是多么有力、精彩!又遇到本读不懂的书，是喜事。
评分个人感觉翻译得不好，很晦涩。建议去看看台版王瑞贤的译注版。
评分是中文，我一点都读不懂！ 所以没有打分。我不知道是翻译的问题（不能什么事都怪翻译吧）还是我知识不够还是这个研究真的太难了。
评分终于出简体字版本了。
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