大教学论 在线电子书 图书标签: 教育学 教育 夸美纽斯 大教学论 教育名著 经典 自然主义教育 教育者必读
发表于2025-04-05
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看了几次,终于完整的看完了。
评分看了几次,终于完整的看完了。
评分我在红本本上做了详细的笔记。看完这本书,记住的只有6个字:博学,德行,信仰。人的一生做到这6个字便足矣。有信仰的人生一定是充满希望的。书里面有很多的教育理念已经不符合时代的要求了。但是大教学论有一个十分重大的贡献就是:班级授课制。还有一句话可以成为我做老师的宣言:当有人问及苏格拉底为什么不去做官,而选择去教育青年。苏格拉底的回答:“与其自己去治人,不如训练能够治人的人更为有用。”我想这就是教师、相比公务员而言,更高的价值所在。
评分虽然说宗教气息浓了些,但以大自然作为比喻来阐述人的教育问题的方式很发人深思,即便人与花鸟大树并不一样。。。班级授课制解决了个别教育中存在的普遍问题却又带来了新的弊端,进而使今日的教育界又转回头提倡个别教育,可见任何方式都逃不开物极必反这一规律。
评分我在红本本上做了详细的笔记。看完这本书,记住的只有6个字:博学,德行,信仰。人的一生做到这6个字便足矣。有信仰的人生一定是充满希望的。书里面有很多的教育理念已经不符合时代的要求了。但是大教学论有一个十分重大的贡献就是:班级授课制。还有一句话可以成为我做老师的宣言:当有人问及苏格拉底为什么不去做官,而选择去教育青年。苏格拉底的回答:“与其自己去治人,不如训练能够治人的人更为有用。”我想这就是教师、相比公务员而言,更高的价值所在。
夸美纽斯是三百多年前捷克的著名教育理论家,是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响,被认为是教学论诞生的标志。本书结合作者的实际经验阐发了一些教学经验,以理性的语言宣扬大教学的理论和方法,探求人类的本性,以基督教的理论来强调在教学过程中的平等及原则。
教育学专业必读书籍。 《大教学论》一书是近代第一部比较系统的教育学著作,在教育发展史上有很大的影响。 《大教学论》是夸美纽斯的代表作,他生活于是1592年到 1670 年,是一个介于文艺复兴、宗教改革与启蒙运动之间的时代。他终生从事教育工作,是一位伟大的教育思想家。在...
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评分愚蠢的人需要受教导,好使他们摆脱本性中的愚蠢,这是无人怀疑的。其实聪明人更需要教育,因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情,它就会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。P27 即使死亡隔得还很远,长寿有把握,品性的形成同样要及早开始,因为人生不应该消耗在学习上面...
评分夸美纽斯是捷克的著名教育理论家,同时也是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上占有重要的地位,可以说,这是教学论诞生的标志。由于杰出的功绩,他被人们誉为教育学上的哥白尼。 在遥远的17世纪,结束了黑暗的中世纪,经历着文艺...
评分教育学专业必读书籍。 《大教学论》一书是近代第一部比较系统的教育学著作,在教育发展史上有很大的影响。 《大教学论》是夸美纽斯的代表作,他生活于是1592年到 1670 年,是一个介于文艺复兴、宗教改革与启蒙运动之间的时代。他终生从事教育工作,是一位伟大的教育思想家。在...
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