成功无捷径 在线电子书 图书标签: 教育  成功无捷径  教育学  教师  56号教室  励志  育儿  心理学   

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这么老实的书，都可以出版，神奇的国度。

作为教师的教本是受用的，不仅仅是那些个原则需要贯彻，对于一项事业的关爱更应润物细无声地落实在日常的细节之中。

好书 观念与方法上皆有启发

由于家庭背景的缘故，对教师这个职业总是感觉特别亲切。虽然现在教师已经不再被当作是“人类灵魂的工程师”了，但正如本书所展示的，一个好的教师对学生的影响绝不仅仅是在“知识”这个层面。这个世界上每一个愿意把自己奉献给孩子们的教师都值得我们尊重和感谢，但同时，我们每个人其实都可以像作者那样去影响更多的人，用更好的方式帮助孩子成长。

7分，还行

一谈到西方的种种，大抵从前国人的反应有二。其一是如鲁迅先生在一九二四年一月十七日在北京师范大学附属中学校友会讲《未有天才之前》中所说的“眼光囚在一国里，听谈彼得和约翰就生厌，定须张三李四才行”（还一种说法是“一听到John，马上就angry”，似乎更为生动形象罢...  

“我们的文化是一场灾难，我希望曾经有所感悟的家长和老师都能赞同这一点。在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里，培养友善而又聪颖的人已经变得几乎不可能了。”雷夫老师的一席话，如同在我这个初当老师，刚刚品味到教学快乐的人头上泼了一瓢冷水，我想我...  

一 作为教师，为了学生，你愿意这样工作吗： 每天早上6点30分到学校为那些希望用一个半小时来学习数学的孩子们做准备； 从早上8点开始到下午3点，一直教40个四年级的孩子，一周工作五天； 放弃休息和午餐时间，教20个孩子弹吉他； 放学后到下午5点，和50个孩子一起排练莎士比...  

第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语。这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，高居全美标准化测试成绩（AST）前5%；他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是——雷夫·艾斯奎斯老...