教育哲学

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出版者:北京师范大学出版社
作者:石中英
出品人:
页数:333
译者:
出版时间:2007-6
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787303086252
丛书系列:
图书标签:
  • 教育哲学 
  • 教育学 
  • 教材 
  • 哲学 
  • 教育 
  • 教育哲学/教育社会学 
  • 教育基本理论 
  • 文学与哲学 
  •  
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《教育哲学》内容简介:20世纪以来,教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题:教育哲学有必要吗?教育哲学是不是太抽象?有哲学就行了,何必又添一个教育哲学?导言主要致力于思考这些问题,从分析“哲学”与“教育活动”之间的内在关联人手,说明哲学对于教育理论与实践的价值,继而重新阐释“哲学”的概念,消除日常生活中人们对哲学的“恐惧”,最后阐明一般意义上的“哲学”对于日常教育生活的不充分性,以便为教育哲学的独立存在做理性的辩护。

具体描述

读后感

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关心教育问题的可读,关心哲学问题的可读,如果希望对自己受教育经历有所反省的就更可读。 可以当教材看,也可以当本专著看,如果你本身理论性强一点,甚至也可以当本消遣的书看。 最大的优点是哲学很通透,谈论教育问题又很到位,对于哲学和教育的关系有很切中要害的把握。理...

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关心教育问题的可读,关心哲学问题的可读,如果希望对自己受教育经历有所反省的就更可读。 可以当教材看,也可以当本专著看,如果你本身理论性强一点,甚至也可以当本消遣的书看。 最大的优点是哲学很通透,谈论教育问题又很到位,对于哲学和教育的关系有很切中要害的把握。理...

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关心教育问题的可读,关心哲学问题的可读,如果希望对自己受教育经历有所反省的就更可读。 可以当教材看,也可以当本专著看,如果你本身理论性强一点,甚至也可以当本消遣的书看。 最大的优点是哲学很通透,谈论教育问题又很到位,对于哲学和教育的关系有很切中要害的把握。理...

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关心教育问题的可读,关心哲学问题的可读,如果希望对自己受教育经历有所反省的就更可读。 可以当教材看,也可以当本专著看,如果你本身理论性强一点,甚至也可以当本消遣的书看。 最大的优点是哲学很通透,谈论教育问题又很到位,对于哲学和教育的关系有很切中要害的把握。理...

用户评价

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上课教材。

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读石老师的书,让我想到了白居易的诗,浅显易懂,平实近人。

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哲学内容优于教育内容。

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教育哲学课要看的书,还不错,关于哲学的问题提出来了许多辩驳,看下去挺有意思的,我把它归为逻辑类的书。

评分

很多重复。只看了引据经典的部分。

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