具体描述
《教学七律》是一本经典教育名作，于1884年首次出版,此后被用作教师培训教科书，也被学校老师当作工具书。作者详细考察教学中的关键环节，总结出简明精准的七大教学定律，其独到的真知灼见，让众多教师和学子受益。虽然本书最初为教会学校所写，但其实用性已大大超出原范畴，书中所讲的原理和规则值得所有教育工作者铭记于心。
作者简介
约翰·格里高利（John M. Gregory），美国著名教育家，古典人文教育倡导者。他是伊利诺斯大学第1任校长，本书是他的经典知名作品。
目录信息
简介.....................................................................01
第一章.教学定律..................................................01
第二章.教师定律..................................................11
第三章.学习者定律..............................................22
第四章.语言使用定律..........................................37
第五章.课程定律.................................................50
第六章.教学过程定律..........................................62
第七章.学习过程定律..........................................80
第八章.复习定律.................................................90
索引..................................................................103
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读后感
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用户评价
这个版本是对的。
评分“谨防精通一本书的人”—托马斯·阿奎那
评分很简洁明了的一本好书啊
评分第一，真正的教师往往是一名饱学之士，他怀着被真理所启示的异象，带着被真理和异象所激发的灵感和热情，渴望分享所教内容；第二，真正的学生注意力集中、对所学的未知领域充满兴趣，渴望进入并且拥有这片应许之地；第三，两者进行交流的真正媒介是双方都能完全理解的、清楚简单的语言；第四，真正的课程知识，对学生来说虽然是未知，却与他已掌握的知识紧密相联，并且在已知的知识中若隐若现。以上四个方面——仿佛戏剧中的演员和道具，都在表演(教学过程)中表现了出来。第五，真正的教学过程是这样的：教师唤起学生的兴趣，引导学生自觉学习，就像将领带着士兵上战场一样。第六，真正的学习过程是学生在思考过程中重现要学的内容：先是简单的轮廓、最后形成全面、完整的概念和思想。第七，真正的复习是对所学科目的检测、校正、完善、总结，是将所学
评分学有道，教亦有道。
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