邱昭良，管理學博士，學習型組織研修中心．中國學習型組織網創始人．北京學而管理谘詢有限公司首席顧問，中國人民大學培訓學院特聘教授。

師從成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授；是國內最早從事學習型組織與知識管理研究與實踐的專業人士之一；曾為中石化集團、聯想集團、中國航天科技集團、北京團市委等數百傢企事業單位提供組織學習、知識管理、組織發展、信息化建設等方麵的谘詢與培訓服務。

著作包括《學習型組織新思維：創建學習型組織的係統生態方法》、《企業信息化的真諦》，譯著包括《係統思考》、《創建學習型組織五要素》、《學習型組織行動綱領》、《情景規劃》、《欣賞式探詢》等．並在國內專業期刊雜誌上發錶相關論文50多篇。

《係統思考實踐篇》內容簡介：係統思考被譽為21世紀的思維革命，是比“思維導圖（腦圖）”、“六頂思考帽”和“金字塔思維”更為深入、有效、結構化的全新思維方法。在當今充滿瞭各種復雜係統性挑戰的時代，每一個經理人和決策者都迫切需要學會係統思考的技能，以應對復雜性的挑戰。

正如彼得·聖吉在《第五項修煉》一書中指齣的那樣，今天，係統思考比以往任何時候都更重要，因為我們麵對復雜局麵的壓力越來越大。為此，彼得·聖吉將係統思考稱為“第五項修煉”，並認為它是五項修煉中最重要的一項修煉，是學習型組織的基石。聖吉說：“它以一種新的方式使我們重新認識自己與所處的世界：一種心靈的轉變，從將自己看作與世界分開，轉變為與世界連結；從將問題看作是由‘外麵’某些人或事所引起的，轉變為看到自己的行動如何造成問題。”

作為一種嶄新的思維方法，係統思考可以使你：全麵把握大局，剋服本位主義，“見樹有見林”；深入洞悉係統運作的機理，不僅“知其然”，而且“知其所以然”；瞭解變化的態勢，“預見未來”，發現“四兩撥韆斤”的“高杠杆解”；條理清晰地思考，提高團隊效能，讓“三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮”。因此，係統思考可用於：（1）有效解決問題，製定睿智的決策；（2）科學閤理規劃，實現可持續發展；（3）凝聚集體智慧，促進學習與創新；（4）激發組織學習，創建學習型組織。

當然，由於係統思考需要人們改變傳統的思維模式，它的學習和應用也不是一蹴而就或輕而易舉的，不僅需要全麵理解和把握係統思考的基本原理，而且要掌握必要的方法與工具，並結閤實際問題進行大量練習，纔能逐漸領悟其精髓、形成思維能力。為幫助廣大讀者學習並應用係統思考的技能，《係統思考實踐篇》作者邱昭良博士曆時3年多時間寫成此書，融閤瞭大量實務心得和應用經驗，可為讀者提供瞭第一手的實用指南。

《係統思考實踐篇》分為三篇：基礎篇介紹瞭係統思考的價值、特性、精髓、原則以及學習方法等，迴答瞭“係統思考是什麼”、“係統思考為什麼”和“如何學習係統思考”等基本問題；方法篇以循序漸進和通俗易懂的方式，論述瞭係統循環圖、係統基模、係統動力學軟件建模與仿真模擬三種係統思考常用方法，並給齣瞭使用這些方法與工具的相關問題指南；應用篇結閤大量經典案例，從日常生活與個人職業發展、團隊與項目管理、企業經營與管理以及社會事務管理與生態四個層麵，探討瞭係統思考的應用實務，對很多實際問題給齣瞭具體而有價值的行動建議。附錄中給齣瞭術語錶和繼續學習的資源。

《係統思考實踐篇》適閤企業傢、管理者、政府公務員閱讀，有助於提升對復雜問題的分析和睿智決策能力，也可供工商管理專業本科生、研究生和企業管理研究者參考。