杜威是美國唯心主義哲學傢、教育傢,是現代西方教育史上最有影響的代錶人物。他繼皮爾斯、詹姆斯之後,把實用主義哲學加以深化,並結閤自己對學校教育工作的長期實驗,具體加以應用,形成一個實用主義教育思想體係。
《杜威教育名篇》包括瞭杜威從1897年到1952年的24本(篇)主要論著,其中既有《民主主義與教育》《學校與社會》《兒童與課程》《明日之學校》《我們怎樣思維》《經驗與教育》等一些重要著作,又有《我的教育信條》《教育上的興趣與努力》《芝加哥實驗的理論》《心理學中的反射弧概念》等一些重要文章。從《杜威教育名篇》中,讀者可以瞭解杜威的教育思想體係。
这位20世纪的著名教育学家一直备受中国官方的批判,印象中他就是“搞实用主义那一套”的代表人物,那“实用主义”到底是什么东西?——“民主主义本身便是一个教育的原则、一个教育方针和政策。”“民主主义不仅是一种政府的形式;它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流...
評分这位20世纪的著名教育学家一直备受中国官方的批判,印象中他就是“搞实用主义那一套”的代表人物,那“实用主义”到底是什么东西?——“民主主义本身便是一个教育的原则、一个教育方针和政策。”“民主主义不仅是一种政府的形式;它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流...
評分这位20世纪的著名教育学家一直备受中国官方的批判,印象中他就是“搞实用主义那一套”的代表人物,那“实用主义”到底是什么东西?——“民主主义本身便是一个教育的原则、一个教育方针和政策。”“民主主义不仅是一种政府的形式;它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流...
評分这位20世纪的著名教育学家一直备受中国官方的批判,印象中他就是“搞实用主义那一套”的代表人物,那“实用主义”到底是什么东西?——“民主主义本身便是一个教育的原则、一个教育方针和政策。”“民主主义不仅是一种政府的形式;它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流...
評分这位20世纪的著名教育学家一直备受中国官方的批判,印象中他就是“搞实用主义那一套”的代表人物,那“实用主义”到底是什么东西?——“民主主义本身便是一个教育的原则、一个教育方针和政策。”“民主主义不仅是一种政府的形式;它首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流...
讀第一章的時候很震撼,遺憾的是後麵讀著實在枯燥,而且杜威實驗學校不幸失敗瞭。沒有讀完。
评分很經典的書。希望能夠重新讀。特彆是《民主主義與教育》。
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