吾爱教学——张楚廷“五I”课程哲学的理论与践行 在线电子书 图书标签: 《吾爱教学》读后感  理论严谨，文字温实  教育学  有感  值得一读  让人耳目一新  优秀  教育   

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黎利云老师的《吾爱教学》一书，感触颇深，对今后自己从事教师这一职业带来许多启发。 书中给大家详细地介绍了“五I”（即Information—信息、Interest—兴趣、Inquiry—质疑、Intuition—直觉、Intelligence—智慧）这一教学哲学、教学理念及思维模式，它不同的图示代表着不同的理解方法和角度，五个要素之间彼此关联，形成了多样的化合关系，“五I”立足于中国课程的历史和现实境遇，立足于对美好教育生活、美好人生的强烈向往，因而具有教育现实批判性和教育实践指导性。

通过阅读这本书，第一次对五I教育思想有了一定的了解，五I主要是指信息、兴趣、质疑、直觉、智慧等五个方面的内容，五I教育可以用在学校教育也可以用在家庭教育层面，可实用操作性强，对从事教育工作者的人有比较好的指引作用，里面很多教学方法也值得借鉴，看这本书收获挺大，让我对学校教育也有了更系统的理解。特别是对从事教学工作的老师们来说，具有有很强的实践指导作用，通过这本书，我们可以看得出张老师和黎老师从教几十年来所总结出来的毕生教学经验，前人栽树后人乘凉，让我们受益匪浅，我们应该学习他们在科研这条道路上的敬业精神，总结我们工作中的教学经验，为更多人指明教学的方向，努力在教学这条道路上走的更远。

读了黎利云教授的吾爱教学，让我深受启发。“五I”理论的产生源于张楚廷教授对人的独特理解、对生命的深切感悟、对教育的深刻认识。作者在将“五I”与美国的泰勒原理、与多尔的3S以及4R等理论的比较中发现：“五I”是一个具有人本特质和中国气派的课程理论,处处体现了中国文化.运用多种不同的方式去阐述五i.说理性与叙事性相结合，在将文学手法用于学术著作写作等方面也开展了大胆尝试。该书研究的虽是一种课程理论，实则阐释了一种科学的思维方式与先进的为人处世哲学，能给我们读者比较深刻的启发.

在我们的黎利云老师推荐下，我们阅读并了解了他的这本著作吾爱教学—张楚廷“五I”课程哲学的理论与践行 这不仅有助于更好地了解张楚廷先生的教育理念，而且有助于了解黎利云老师的教育思想、教育观念以及其思想的超越。阅读这本书，我们将系统地了解张楚廷的五个想法，黎利云老师从五I是什么，它的起源和相似性方面描述了五I的各个方面。 关于相似的外国思想及其教育的实施效果之间的差异，书中对此进行了细致整理和梳理其他的与张楚廷教育观念有关的思想。张楚庭先生提出的五I理论包括信息、兴趣、质疑、直觉、智慧五大要点，我们可以在课堂和课后发现，黎老师的教学方式也在对这几个教育理论进行实践。

在我们的黎利云老师推荐下，我们阅读并了解了他的这本著作吾爱教学—张楚廷“五I”课程哲学的理论与践行 这不仅有助于更好地了解张楚廷先生的教育理念，而且有助于了解黎利云老师的教育思想、教育观念以及其思想的超越。阅读这本书，我们将系统地了解张楚廷的五个想法，黎利云老师从五I是什么，它的起源和相似性方面描述了五I的各个方面。 关于相似的外国思想及其教育的实施效果之间的差异，书中对此进行了细致整理和梳理其他的与张楚廷教育观念有关的思想。张楚庭先生提出的五I理论包括信息、兴趣、质疑、直觉、智慧五大要点，我们可以在课堂和课后发现，黎老师的教学方式也在对这几个教育理论进行实践。

读书对一个人的生活是很重要的，它带给人精神的餮足，让人生更加饱满。高尔基说“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”；苏轼也曾经写道“腹有书香气自华，读书万卷始通神”。 在老师的推荐下，我细细读了这本书。在书中感受到：一位合格的师者，在教习过程中绝不止传道...  

《吾爱教学》读后感 17660113康扬眉 作为黎利云老师的学生，在没有阅读完的情况下对这本著作写出自己的几点感想，自觉有些羞愧，可又因为交作业的时间将至，不得已而为之，希望老师不要介意。 我只看了前四章和最后一章，匆匆一览，确实是比较难懂，我身边的同学对于这本书不是...  

阅读后了解到张楚廷教授的“五1”指的是：信息、兴趣、质疑、智慧、直觉。因本学期出现特殊情况，基础教育课程改革课程也采用了网课教学的方式，黎老师常引导我们在课上思考和分享，上课前常将自己细心挑选的论文或相关资料分享出来让我们仔细阅读，为我们提供丰富的思考信息，...  

《吾爱教学》是一本黎教授对张楚廷先生的五I思想的理解和感想。上了黎教授的课，在平常的课堂中黎教授对张楚廷先生的思想一直很推崇，特别是对于张楚廷先生的五I思想更是推崇备至。随着时间的推移，我一直很好奇黎教授为何如此的推崇张楚廷先生的五I思想，《吾爱教学》这本书的...  

在这本书中我懂得了很多新的知识，比如打造五I课堂，黎利云老师想要达到的课堂目标是“教育就是培养智慧，就是达成对人生和世界更深的理解；除了充分利用教材所提供的信息外，还要学会收集相关资料，尽量占有广博的资讯；用生动的故事、用幽默的语言、睿智的思想激发兴趣；课堂...