高管路徑 在線電子書 圖書標籤: 領導力 管理 拉姆·查蘭 企業管理 領導力開發 商業 職業發展 培訓
發表於2025-01-31
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要是能精簡點就更好瞭。
評分針對的還是有一定體量和層級的公司。
評分處於輪崗中所以來讀瞭這本書,層麵略高,更適閤中層管理或者高管人員閱讀,以及有的東西講的太泛
評分火車上看的,某些角度還是不錯的!彆的,取精華就好!
評分書是好書,不過普適性不強。個人,企業,高管,以及人事部都可以從中尋找適閤自己的部分,即韆裏馬和伯樂,身份不同,角度不同,需求點也不同。從個人來說,理解瞭同心圓的輪崗培養模式,有利於個人領導力的提升,並且能更清晰自己未來的職業路徑。當然有一個能識彆並不斷培養自己的好上司和自我不斷完善並且持續強化練習也是同等重要的。
"拉姆·查蘭,(Ram Charan),世界排名第一的管理谘詢大師,專為《財富》500強企業的CEP和董事會提供管理谘詢服務,這些公司包括通用電氣、福特汽車、杜邦等。 他的觀點具有很強的實踐操作性,而且在利潤增長、領導力、公司治理、全球矩陣型組織、創新等領域均有深厚的功底。作為全球暢銷書作傢,他的每一部著作都在全球商業界引起巨大關注和轟動,特彆是《執行》、《領導梯隊》等。他先後獲得哈佛商學院MBA和DBA學位,任教於哈佛大學和西北大學。
譯者簡介:
徐中,清華大學經濟管理學院管理學博士、工商管理碩士(MBA),北京智學明德教育機構首席顧問,資深管理培訓專傢、創業學者,曾任清華經管學院高級管理培訓中心(EDP)常務副主任、高科技企業總經理和大型國企團委書記等職。
楊懿梅
哈佛大學工商管理碩士(MBA)、清華大學會計學碩士、企業管理與英國文學學士。 曾在全球知名的谘詢公司及私募基金就職。"
"如果您是企業傢,本書將為您提供自我完善和培養高管團隊的新方法
如果您是有領導潛質的人纔,本書將為您指引一條成功邁嚮高管的捷徑
如果您是人力資源負責人,本書為您提供有效的領導人纔培養的解決方案"
"當今組織最大的危機,就是領導力齣瞭問題。首席執行官失敗的速度比以往快,跌得比以往重,使組織陷入混亂狀態。高素質領導人纔不足,已是普遍的事實。 查蘭在這本書中指齣,傳統的領導人纔培養模式已經失效,在一個部門循序漸進晉升至高級管理人員,不能培養他擔任首席執行官職務的領導纔能,無法帶領組織應對瞬息萬變的商業挑戰。 基於長期對通用電氣、高露潔、諾華集團和德事隆等世界500強企業的觀察,查蘭提煉齣一個解決領導力危機的方法:輪崗培養模式。
這種模式為有領導潛質的人纔提供量身定製培養方案,使得領導人纔培養製度化、流程化,通過崗位輪換、領導反饋、自我修正和重復實踐來提升其領導力,幫助有領導潛質的人纔“從乾中學”和快速成長。
★ 並非人人都能成為領導者。企業必須建立準確識彆、選拔領導人纔的標準,這是培養領導人纔的關鍵一步。
★ 領導力是通過崗位鍛煉和自我修正發展齣來的。具有領導潛質的人纔必須善於從每一個新職務中發展自己的核心能力、獲得新的能力,若能得到直接上級領導及時、正確的迴饋,他們的成長就會加速。
★ 首席執行官職務要求他務必善於學習,在崗位輪換中獲得領導能力的大跨越。由於首席執行官職務是一位領導者的最後一項考驗,必須在反復處理復雜問題的“持續強化練習”中,學會如何應對復雜性和不確定性。
★成為高管人員大約需要20-30年,平均在五個不同崗位上工作過。
★領導力是判斷一傢公司未來的頭號指標。領導力不同於財務指標,財務指標隻能反映企業曆史業績,強大的領導力纔能決定企業的未來。"
因为做一个内部的项目,思考新兴业务领域的领军人物特征,苦苦思考这些人到底从哪儿来,是什么样的。碰巧,看见朋友桌上这本书,借来先读为快,断断续续一个星期,用碎片时间k完一遍。心中的疑问似乎有些答案: 每个人都有领导力,但不是每个人都能成为领导者,CEO的...
評分可能是因为刚看完一本很不错的书,转到《高管路径》后,对其表述的内容不是很能提起兴趣——感觉其说的太空泛、抽象。 书的前4部分说到的是领导力,正好前段时间看过数本有关领导力的书籍,从内容上而言,该书的内容并不比其他的书籍让我感觉有新的内容。 西方的几个作者对“领...
評分我在《阅读地图》中推荐了此书的台湾版(名为领导梯队),简体版的也终于出版了。 然而这本书的标题似乎并不太准确。本书的内容除了谈到在高管培养当中要注重轮岗的使用以外,更重要的是谈到了师徒制在高管培养中的回归。这两点都是本书所强调的。 感谢天翼图书,每个月的书...
評分看这种类型的书,收获工作思路方法的同时,也励志了。 感触比较深的有几点: 1.人才培养是各层管理者、HR部门与人才三方面共同努力的结果,缺一不可;但作为具有领导潜力的人才自身起着关键作用,他必须创造机会,掌握命运; 2.轮岗培养模式之所以有效,是因为同心圆学习模式与...
評分看这种类型的书,收获工作思路方法的同时,也励志了。 感触比较深的有几点: 1.人才培养是各层管理者、HR部门与人才三方面共同努力的结果,缺一不可;但作为具有领导潜力的人才自身起着关键作用,他必须创造机会,掌握命运; 2.轮岗培养模式之所以有效,是因为同心圆学习模式与...
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