布鲁纳教育文化观

布鲁纳教育文化观 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杰罗姆·布鲁纳是纽约大学的心理学教授,已出版多部著作,其中包括《真正的心灵·可能的世界》(Actual Minds,Possible Worlds)、《论认知》(On Knowing)、《教育的历程》(The Process of Education)、《教学论》(Toward a Theory of Instruction)(均为哈佛大学出版)。1987年,他因“对人类心理学的毕生贡献”荣获国际巴尔仁奖(Balzan Prize)。

美国伊利诺大学咨商心理学博士,台湾清华大学社会学研究所教授,从事精神分析及文化心理学研究。

河北师范大学英语语言文学学士,天津外国语大学翻译硕士,从事翻译实践及英语教学工作。

出版者:首都师大
作者:布鲁纳
出品人:
页数:340
译者:宋文里
出版时间:2012-6
价格:49.50元
装帧:
isbn号码:9787565603983
丛书系列:
图书标签:
  • 布鲁纳 
  • 教育 
  • 教育学 
  • 心理学 
  • 首都师范大学出版社 
  • 教育理论 
  • 必读 
  • 大学 
  •  
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《布鲁纳教育文化观》是布鲁纳对教育提出了艰巨的任务:除了原有的知识教育,还应关心意义的教育。毫无疑问,这是极其艰难的任务。布鲁纳认为,要解决意义教育的问题,教育界必须认识到,“学校就是文化本身,而不仅仅是文化的准备或热身阶段”。因此,深入思考学校文化,将学校建设成为互助型的学习共同体,不仅是一种教育的乌托邦理想,也是人们和谐相处的文化之道。

具体描述

读后感

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学术圈里的作品。作者的认识应该是代表了学术圈里对教育的比较好的观念了。可能是因为是要给学术界看的书吧(本书好像是一系列的论文集),所以术语比较多。而又是翻译过来的作品。读起来就不能读的很快了。而我本身也就没兴趣全面的去看。只是刚好拿到这本书,就抓紧时间翻了...

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用户评价

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翻了翻吧,比较学院派的书

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翻了翻吧,比较学院派的书

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这本书其实很难得。收入了布鲁纳的《教育过程》和《教育的文化》两本书。《教育过程》作为经典名作在市面上早已买不到,《教育的文化》则是布鲁纳90年代的"新作",这里收的是台湾宋文里老师的译本(当年我很不容易在图书馆复印了这本书)。

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书不好读,但有用。

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翻译...

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