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布鲁纳教育文化观
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
布鲁纳 作者
首都师大
宋文里 译者
2012-6 出版日期
340 页数
49.50元 价格
丛书系列
9787565603983 图书编码

布鲁纳教育文化观 在线电子书 图书标签: 布鲁纳  教育  教育学  心理学  首都师范大学出版社  教育理论  必读  大学   

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发表于2024-05-12

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布鲁纳教育文化观 在线电子书 用户评价

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翻译...

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评分☆☆☆☆☆

《教育过程》和《教育文化》两本册子在一起，显示了从20世纪中叶到20世纪末教育理论的演进

评分☆☆☆☆☆

为啥我现在看这些教育学上的大师写的书都觉得好一般...勉强读完的样子...

评分☆☆☆☆☆

书不好读，但有用。

布鲁纳教育文化观 在线电子书 著者简介

杰罗姆·布鲁纳是纽约大学的心理学教授，已出版多部著作，其中包括《真正的心灵·可能的世界》(Actual Minds，Possible Worlds)、《论认知》(On Knowing)、《教育的历程》(The Process of Education)、《教学论》(Toward a Theory of Instruction)(均为哈佛大学出版)。1987年，他因“对人类心理学的毕生贡献”荣获国际巴尔仁奖(Balzan Prize)。

美国伊利诺大学咨商心理学博士，台湾清华大学社会学研究所教授，从事精神分析及文化心理学研究。

河北师范大学英语语言文学学士，天津外国语大学翻译硕士，从事翻译实践及英语教学工作。

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布鲁纳教育文化观 在线电子书 图书描述

《布鲁纳教育文化观》是布鲁纳对教育提出了艰巨的任务：除了原有的知识教育，还应关心意义的教育。毫无疑问，这是极其艰难的任务。布鲁纳认为，要解决意义教育的问题，教育界必须认识到，“学校就是文化本身，而不仅仅是文化的准备或热身阶段”。因此，深入思考学校文化，将学校建设成为互助型的学习共同体，不仅是一种教育的乌托邦理想，也是人们和谐相处的文化之道。

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布鲁纳教育文化观 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

学术圈里的作品。作者的认识应该是代表了学术圈里对教育的比较好的观念了。可能是因为是要给学术界看的书吧（本书好像是一系列的论文集），所以术语比较多。而又是翻译过来的作品。读起来就不能读的很快了。而我本身也就没兴趣全面的去看。只是刚好拿到这本书，就抓紧时间翻了...

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