本書是國傢“十二五”規劃項目——“思想與社會”係列中的一種，是關於教育理論的名著。教育在洛剋的思想體係中占據著非常重要的地位。在這部著作中，洛剋涉及知識的起源和增長、意識的發展、性格、德行以及社會責任感的形式等多個主題，全麵論述瞭教育對兒童成長的重大意義。本書既是教育領域的名著，同時對於政治學和哲學研究領域也具有較大的參考價值。
具體描述
讀後感
《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师，积累了比较丰富的教育经验，这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后，为了帮助英国上流社会家庭用“最容易，最简捷”的方法培养绅...
評分洛克：《教育片论》，熊春文译，上海人民出版社2005年版 按：我们伟大的单身汉、但一提孩子俩眼放光的翰·洛克博士关于如何教育孩子的语言确实风趣行文不失流畅的书信集，和那个写《俩篇关于zf的论文》和《关于人类理解的论文》拖拖沓沓车轱辘话翻来覆去讲的洛克几乎判若两人。...
評分一个令教师和家长常感头疼的问题是面对孩子的撒娇使性不知如何是好。年轻一代父母普遍的共识是溺爱和打骂都是坏的教育，但这条原则运用到具体的教育情境当中是需要行动智慧的，在言教身教不能立竿见影之时，面对孩子的顽劣胡闹，教育者往往深感无力。当面对坊间铺天盖地的教育...
評分教育漫话——德育 写在前面。 写在前面。 洛克的奖惩原则 对儿童进行管教，要从两个主体进行阐述：父母与儿童。父母对儿童管教的原则归根结底只有一个： 奖惩的另一种说法奖惩结合。具体到操作层面就是：在孩童年龄小的...
評分教育漫话——德育 写在前面。 写在前面。 洛克的奖惩原则 对儿童进行管教，要从两个主体进行阐述：父母与儿童。父母对儿童管教的原则归根结底只有一个： 奖惩的另一种说法奖惩结合。具体到操作层面就是：在孩童年龄小的...
用戶評價
推薦給所有即將或未來準備為父母的人，推薦此書納入中國“父母閤格上崗證”考試範圍！但是書中有部分內容，我覺得需要讀者根據自身當下所處環境，文化背景等樂觀因素進行適當調整加以運用。部分內容我持不同觀點，但是整本書觀點清晰，標準明確！
评分翻譯得不錯。序言也非常有用。
评分最要看的是編者導讀，對本書的評價很中肯。中間文本介紹較無趣，對大眾讀者來說意義不大，建議刪除。正文內容參考下就好，在幼童教育中，洛剋更偏愛德行、理性與教養等素質的養成，我覺得個人的天性、情感與行動力也同樣重要，否則僅僅是培養瞭一位紳士罷瞭。馴服教育與解放天性應相輔相成，由此看齣，洛剋是名嚴師，而非良師。
评分洛剋在現代教育思想中是一個令人詫異的異類，他對培養習慣的強調與亞裏士多德如齣一轍，然而他的核心精神卻與亞裏士多德背道而馳，後者強調“德性”和卓越，前者強調的卻是“處處閤宜”的教養。在這個教育結構裏，貴族和平民之間的關係非常模糊，雖然隻是一封信，但它對整個英國教育的原則卻影響深遠，英國生活的古典色彩，在這裏能找到很多根源。
评分翻譯得不錯。序言也非常有用。
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