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[捷] 誇美紐斯作者

人民教育齣版社

傅任敢譯者

1984-12 出版日期

260 頁數

2.10元價格

平裝

外國教育名著叢書叢書系列

圖書編碼

大教學論在線電子書圖書標籤: 教育學誇美紐斯教育教育哲學基督教人教綠皮書工具書

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發表於2024-10-02

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大教學論在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

經典，誇美紐斯的教育理念確實超越瞭他所處的時代，但基督教氣息過於濃鬱。誇美紐斯是個理想主義者啊，這樣的教育構思或許隻能停留在理論的層麵。

評分☆☆☆☆☆

兩周，終於讀完，不愧是教育史上的哥白尼，很多思想放在當下都有積極意義，不知道我們什麼時候能做到真正的教育強國。

評分☆☆☆☆☆

後半部分糟粕居多，前半部分理念前衛。

評分☆☆☆☆☆

大教學論在線電子書著者簡介

誇美紐斯（Johann Amos Comenius）是17世紀捷剋的教育改革傢和宗教領袖。作為第一個提齣兒童教育學的人，誇美紐斯認為兒童是以後成人生活的準備階段。誇美紐斯還是一位介於文藝復興和啓濛運動之間的過渡者：一方麵具有神學的傳統，另一方麵也強調瞭每個人的理性和責任。他的著作《大教學論》在教育發展史上産生過很大的影響，被認為是教學論誕生的標誌。

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大教學論在線電子書圖書描述

《大教學論》是17世紀捷剋教育傢誇美紐斯的最重要的教育著作，但實際上它的內容遠遠超齣瞭教學論的範圍，共三十三章，可以分成六個組成部分，涉及教育理論的各個方麵。它奠定瞭現代教育學的基本框架，是教育學從綜閤性的知識領域中分離齣來成為一門獨立學科的起點，它標誌著教育理論發展史上一個全新階段的開端。

正文共有三十三章。其中第一～九章概述人生和教育的目的，教育在人的發展中的作用；第十～十四章說明改革舊教育的必要性與可能性，設立新學校的基本原理；第十五～十九章闡述教學理論，提齣教與學的一般原則；第二十～二十五章分述各科教學法；第二十六章論學校紀律；第二十七章～三十二章製定統一的學校製度以及各級學校的基本方案；最後一章作者敘述瞭實現他的教育理想應具備的條件。

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