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读后感
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用户评价
要真正看透Herbart思想是有挑战性的，翻译过来的语言（或者他本人写得）不精炼。私以为，评论区的很多小伙伴没理解好 普通教育学。建议去知网搜本书的建构术，清晰明了，概念层次结构可不能混（千万不要套入现代教育中的理论概念，是有时代差距的。）。我：1806年，康德刚过世2年，达尔文还有3年出生，弗洛伊德冯特未问世……Herbart已经尝试用道德作为教育整个目的，这个着手点难度极高。他带着他天才般的哲学思考进行了论述：该如何实现这个目标，又有何注意事项。他首次将思辨和鉴赏分开，从人出发，重视同情的培养…要说的太多，待我读完，整理好后写书评。历史淘沙百年，多幸运那时的金沙落在了我的案头。
评分要真正看透Herbart思想是有挑战性的，翻译过来的语言（或者他本人写得）不精炼。私以为，评论区的很多小伙伴没理解好 普通教育学。建议去知网搜本书的建构术，清晰明了，概念层次结构可不能混（千万不要套入现代教育中的理论概念，是有时代差距的。）。我：1806年，康德刚过世2年，达尔文还有3年出生，弗洛伊德冯特未问世……Herbart已经尝试用道德作为教育整个目的，这个着手点难度极高。他带着他天才般的哲学思考进行了论述：该如何实现这个目标，又有何注意事项。他首次将思辨和鉴赏分开，从人出发，重视同情的培养…要说的太多，待我读完，整理好后写书评。历史淘沙百年，多幸运那时的金沙落在了我的案头。
评分没太读懂
评分如何进行教育 http://blog.sina.com.cn/s/blog_630d9b850102x74j.html
评分重读经典有助于破除迷思
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