大教学论·教学法解析 在线电子书 图书标签: 教育学  教育  夸美纽斯  教育类经典名著  教学理论  教师职业  教育技术  捷克   

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教得好就是使别人学得快捷、愉快、彻底，突然就明白了自己要发展的方向和目标。可是，在当前的教育环境下，这种境界能达到吗？

非常值得一读的教育书籍，目前中国教育差此十万八千里！ 读此书，对基督教有了更深一层的理解！

虽然有其时代的局限性，可是不得不承认在那个时代下，夸美纽斯的这本书极其细致地写出了在教学教育方面的各个原则要求和理论。极力推荐

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夸美纽斯《大教学论》提出将一切知识教给一切人，培养有知识、道德、虔信，能够为来生做准备的人。所谓将一切知识教给一切人，并非要求一切人掌握一切人文和科学知识，而是一种广博教育观。人应该学习现存一切最重要事物的原理、原因和用途，以便不会遇到不知道的事情、不能对...  

——夸美纽斯《大教学论》 捷克作家夸美纽斯的《大教学论》，成书于1632年，是近代第一部比较系统的教育学著作，同时也是西方近代教育传统的奠基之作，虽然距今已经三百余年，有的地方也由于当时历史条件和科学发展水平的限制，掩盖了教育的规律与社会性等，但是这并不影响...  

夸美纽斯生于1592年，死于1670年，是捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。夸美纽斯年轻时被选为捷克兄弟会的牧师，并主持兄弟会学校。三十年战争（1618～1648）爆发后数十年被迫流亡国外，继续从事教育活动和社会活动。他尖锐地抨击中世...